1.一场比赛优秀作文
2.夏令营的活动都有哪些？
一场比赛优秀作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的一场比赛优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一场比赛优秀作文1盼望已久的篮球赛终于来临了，我们怀着激动的心情来到了篮球场。
那些运动员神采飞扬，脸上露出咱沾沾自喜的表情，心里好像在想：我们班一定会赢得胜利。篮球赛即将开始了。我默默的祈求上帝：求求你，上帝，这使我们朝思暮想才盼来的篮球赛，就让我们胜利吧！
老师吹一口哨，篮球晒就开始了。运动员们起先心里都心急如焚，不知干该干什么好。过了一会，他们的心平静下来了。
只见宁静像脱缰的快马尽情的奔跑，潇洒的过人技术让对方眼花缭乱，防不胜防，分数一下子上升到了10比4，。我们都欣喜若狂。
轮到他发球了。只见他弯着腰，曲着腿，两只眼睛瞪的大大的，直盯着篮球干，额头上都豆子大的汗珠 正顺着他的脸颊慢慢往下流。这时，他迅速将手中的球轻轻向上一抛，抛到了球篮中。
他带着球在场上左左右右的奔跑，时快时慢，时而还持球，连续运球，一人甩开了他，便直逼篮下。到了篮下却又不急着投篮，只是矮下身子，将篮球护牢在胸前，轻轻一抛，就又进球了。
过了一会有一会，分数一下子变成了24比14，老师吹了一个哨，比赛结束了。
我们班同学有的人嫣然一笑；有的眉开眼笑；有的开怀大笑。
这真是我们班的骄傲呀！
一场比赛优秀作文2暑假里，知了不停地叫，把人都叫得烦闷了。在这无聊无趣的日子里，小弟弟扬言跟我赛车，要把我打得落花流水，满地找牙。我鼻孔里不屑地“哼”了声：“谁怕谁呀！到时把你打得屁滚尿流，可别说我以大欺小！”弟弟毫不示弱，对我做了个大鬼脸，气得我七窍生烟。
这样，一场充满硝烟的比赛拉开了帷幕。我的自行车“外衣”是炫酷的天蓝，弟弟的自行车有助推轮，军绿的外壳有丛林的韵味。
随着“砰”的一声，我们开始了冠军争夺赛，你追我赶，各不相让，比赛进行得热火朝天。随着时间的飞逝，很快到了障碍区——斜坡。我用尽了吃奶的劲才蹬上去，俯身看了一眼还在斜坡底下干着急的弟弟，对他比划了一个“你实在太逊”的手势，扬着头朝着梦寐以求的终点骑去。
我边骑边往后看，见后面没人影，心中不禁一阵窃喜：真是天助我也！就在我得意时，弟弟如奔驰的野马狂蹬过来。我心里暗叫一声“不好”，不过我是谁啊？我可是大名鼎鼎的“鬼点子大王”！我眼珠子骨碌一转，嘴上像抹了蜜似的，开口说：“弟弟呀，我都累了，你还不累，真厉害！”说完还装出累了还崇拜的样子。弟弟听后，高兴极了，不觉放慢了速度。我看准时机，不管三七二十一，用尽平生的力气往前蹬，弟弟这才知道上当了，可已经来不及了，我早就在终点得瑟了。
虽然我精疲力竭，但是依然很高兴，我举起双拳满脸坏笑，而此时此刻的弟弟像斗败的公鸡一样。嘻！嘻！要知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”呀！
一场比赛优秀作文3我参加过很多比赛，可是最精彩的还是上次体育课上的拔河比赛，那次比赛现在想起还记忆犹新呢。
上课铃响了，我们排着整齐的队伍，到操场上上体育课。这时，体育老师对我们说：“今天我们来一场男生对战女生的拔河比赛。”这时有的女生说：“男生的人数比我们多，而且他们力气比我们大。”老师听后叫几个男生去踢足球，这时我们开始比赛了。
老师站在绳子中间当裁判，我们听到老师的一声哨响，拼尽全力开始拉，可是对方好像又多了一个人，一下子把我们拉了过去，男生队高兴极了，有的在地上打滚，有的在翻跟头，还有的在跳着妖娆的舞蹈。女生看见之后又生气，又觉得好笑。
第二轮开始了，旁边的六年级为我们加油，因为上一轮男生队用力太大，所以这一轮显得体力不支，我们女生队轻而易举就把男生队拉了过来。我们女生队高兴得欢蹦乱跳，旁边输的男生队有的在思考为什么输，有的垂头丧气地哭，还有的在抱怨。女生则哈哈大笑，顿时操场上欢呼雀跃。
第三轮，男生一个个像泄了气的皮球，红绳很快就被我们女生拉了过来，我们女生赢了！
正当我们欢呼雀跃时，下课铃响了。女生一个个都意犹未尽，脸上全是胜利的喜悦。哈哈，女生战胜了男生，这真是一场精彩的比赛啊！
一场比赛优秀作文4在孩子们的眼里，这个无人的篮球场就是一个让他们大展身手的“舞台”。几个爱好篮球的小男孩约定好下午放学后来一场精彩无比的篮球赛。
这不，下课铃一响，他们就站起身来，拿起书包，冲出了教室，来到这个篮球场，严阵以待。篮球赛开始了，他们的比赛吸引了一大群一大群的孩子和叔叔阿姨。
瞧，那个留着碎发，有着一头黑发的前锋，他带着篮球，带球技术非常娴熟，一个横空跳跃，灌篮，那球进了，大家都欢呼、喝彩、鼓掌着。
篮球员和现场的观众一样，都屏住了呼吸，紧紧盯着双方的每一举每一动。那个抱着小弟弟的男孩可能是经过一番激烈的争夺，才抢到一个看篮球赛的好位置。只见他一副恨铁不成钢的样子，大概是他支持的球队输了一局吧。他紧紧抱着怀中的小弟弟，他恨自己不能亲自参加这样激烈的球赛。那个小弟弟一脸茫然，嘴巴微微张着，一脸惊讶，大概是我们班的女球员——王瑶，在球场上像一匹脱缰的小野马奔来跑去，投中了一个又一个，使整支球队更有信心。休息时，还是大家的开心果。在场上，她如剑似的跑去，趁别人不注意时，夺走了球。在中场休息时，她讲笑话让其他球员缓解压力。她果然是一名实力不凡的老将啊！
本届班级篮球赛，收获了许多，如：打篮球的方法，技巧等还有一个最重要的：友谊
一场比赛优秀作文5一场精彩的足球赛 在学校门口有一块空地，是孩子们的“足球场”他们放学以后经常来这里踢足球。过路的行人也被孩子们精彩的球赛吸引，坐在场边津津有味地看起来。 最引人注目的就是那个守门员了，他的眼睛眨也不眨地看着前方，他的手上带着皮手套，膝盖被磕破了也不在意。他的身后站着一个小男孩，好像是候补，他想着快点轮到他上场，好让他大显身手，扑住几个球。 守门员和观众都看着对方和自己的球队正拼个你我活。坐在第一位的是一个高个子的先生他穿着西装和擦得发亮的皮鞋，脸上的表情既激动又兴奋，好，进了球。他旁边坐着一位戴帽子的小男孩，他显得非常紧张，可能是比赛太过激烈了。那个抱着洋娃娃的女孩，她和别人不太一样，好像谁胜谁负和她没什么关系。那个戴红帽子的女孩生怕别人挡住她，就往外探着身子，好像不愿意错过一分一秒似的。坐在她身边的那位带红领巾的男孩把脖子伸得直直的。她旁边扎蝴蝶结的女孩索性站起来。 不知是谁家的小狗，好像对比赛没什么兴趣，正在旁边呼呼大睡。 这些孩子们的球赛踢得太精彩了，怪不得多数人的脸上显得那么兴奋。
一场比赛优秀作文6纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子构成了中国象棋。
小时候，我很喜欢下象棋，所以爸爸就教我下象棋了。
平常，我喜欢和爸爸，朋友下象棋。因为“棋”乐无穷就是这个意思。我之所以对象棋的喜爱，是因为他对我有启发和帮助。
一次，我和爸爸下棋，开始攻势匀称。渐渐的，爸爸的局势有些不稳定了。但我还很自信，我坐在椅子上，翘着腿，轻轻哼着流行歌。而爸爸沉着身。目光从每个棋 子上扫过，又直起身。忽然他眼里露出喜悦的目光，但有很快严肃起来。他把“将”前面的“象”挪开。哈哈！我正盼爸爸走这步棋呢！我把“车”挪到爸爸“象” 的位置上，我想这下我赢定了，刚要说，“没办法了吧！”只见爸爸又把“象”挪了回来，吃掉了我的“车”我大惊失色。结果，我没想到竟然输了。
我体会到：无论做什么事都要小心谨慎，绝不能草率行事，下棋也不能玩偷梁换柱的把戏，名不符实的虚荣是要不得的。
棋，能陶冶人的情操，锻炼思维敏捷，对我有很大的启发和帮助。我非常喜欢下棋。
一场比赛优秀作文7今天的天空是那么明朗，空气是那么清鲜，一声声“加油！加油！”从拉拉队队员的口中传出，在操场上回荡我们梦寐以求的拔河比赛终于开始啦。
现在进行的是六年级第二场拔河比赛，下一场出场的就是我们班了。我们班的同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，小王在卖力的压腿；小李双手叉腰，做着头部运动；小朱快速的做着高抬腿
该我们班上场了，同学们带着自信的微笑走到先前排好的位置上，我们这些啦啦队的队员手持彩花上下摆动：“加油！加油！加油！”裁判一声令下：“开始！”
我们班的同学集体往后倾。小王咬紧牙关，使出吃奶的力量往后拉；小李的眉毛皱成一团，嘴巴大的能一口吞下一个西瓜；小朱满脸通红，瞪大了眼睛，每落一下就喊一声“加油！”；小郎脸绷得紧紧的，额上汗珠滚滚。
但是我们的对手似乎更加卖力，绳子中间的大红结，一会儿往左偏，一会儿向右移，我们班的同学开始有些力不从心。
不好！比赛还有30秒，我们班就要输了，这可怎么办呢？我们这些啦啦队队员有些急了：“加油！加油啊！同学们不要松懈啊！”
这时，老师不顾一切冲上前来，大声喊道：“同学们加油，赢了比赛就免作业！”同学们听见老师的“鼓舞”，一下子把绳子往这边拉了好远，对手再也无力回天。“比赛结束！”裁判宣布，“本次比赛的胜者是六年级六班！”
我们班的同学围成一个圈，欢呼着，跳跃着：“欧耶！万岁！我们赢喽！”
真可谓是：办法总比困难多啊！
一场比赛优秀作文8星期五的下午，风和日丽，就连杂草野花也都打起了精神。没错，今天是我们二班和一班一决胜负的时候，我身为啦啦队队员，穿好队衣，带上一些物品，和同学来到足球场上，一场别开生面的足球赛就此拉开帷幕。
裁判哨声一响，球员连看都不看，就像几个星期没吃饭的饿虎看见食物一样，不管三七二十一，先下手为强，一班杀气腾腾，直逼我们班球员，把他们层层包围，虎视眈眈地盯住球不放。不好，球被一班抢走了，同学们都紧张起来，都希望能把球抢回来，可是一班对于球的挚爱比“追星族”还疯狂，简直把球当作宝贝一样的守着。
一班直逼球门，我们班的“王牌守门员”也时刻准备接招。谁知道直接来了一个江湖上失传已久的“佛山无影脚”，守门员也不甘示弱，像猫捉老鼠一样扑了过去，可惜没守住，同学们一个个唉声叹气，不知怎么办才好。落后的分数瞬间激起了球员们储藏在体内的热血，球员们更积极的抢球，飞速夺球后传给了前锋，前锋不愧是前锋，以迅雷不及掩耳之势往前用力一踢，一班的守门员都没反应过来，球已经快速地跑进球门里了。
我们班的比分成功扳回一局，接下来经历了大约一个小时的`时间，比分依旧是1：1打平。点球大战就此开启，经过了三轮的激烈比拼，我们班的比分仅以一分之差败给了一班，虽然是失败了，但是虽败犹荣。
这场精彩的足球赛终究还是结束了，虽说比赛失败了，但是友谊第一，比赛第二，带给大家的依旧是一场万分精彩的比赛，依旧是一场深刻的情谊。
一场比赛优秀作文9就在我幼儿园小班时，学校组织了一场激烈的足球比赛，至今，我及记忆犹新。
我们班的小朋友们都积极参加，我被选上了。
终于，足球比赛的时间到了。我们开始比赛了，我是守门员，一不小心，一个球过来了，因为后卫没有接住，我只能出手了，我一跳，猛的一下我抱住了球，我把球推了出去。前锋接住了，把球踢给对方，对方一个猛球，前锋和后卫没有接住，球从我头上划过，我一手一伸，哈哈到我手上了。刚好第一场比赛，圆满完成，我们班赢了。
裁判一声令下要休息十分钟，不一会儿，十分钟时间到了。第二场比赛开始了，大家都有些疲劳了，我头有一些晕，一个球来了，我们没有接住，对方赢了。还有最后5分钟，我们听见同学们的呐喊声，我们又重新振作了起来，我们一个猛脚，他们没有接住，对方输了，我队赢了。
我们开心的拿着奖杯回班了，回班后，我们所有人欢呼雀跃。
这真是一场激烈的足球赛啊！
这件事让我明白了：只要自己努力地付出，一定会换来满意的结果，一定会取得胜利。
一场比赛优秀作文10今天，我和我的好朋友张滔、王梓耀、李成滢玥打了一场篮球赛。
我和张滔为一组，王梓耀和李成滢玥为二组。先是我组发球，张滔把球发给我，我连忙把球抛到篮框上，球不停地在篮框上转，在这千钧一发的时刻，张滔一个箭步跑到篮框下，他跳到同篮框一样高（是儿童篮球架），同时把篮球盖进了篮球框里。真是太爽了！张滔还真是个小NBA篮球明星，我组先得一分。
我们组进了球以后，二组很不服气，他们憋足了气向我们组织“反攻”。他们发过球后，王梓耀把球传到了李成滢玥的手上，他做出了要投球的姿态，我和张滔一同过去封盖，可是他们来了一个声东击西的战术，李成滢玥不知不觉把球转给了王梓耀，空了位的王梓耀平平稳稳把球抛到了篮框上，没想到是一个空心篮，二组成功地完成了一次“反攻”。
经过二十分钟你来我往的激烈比赛，我跑得满头大汗，一脸通红，还是我们组张滔的球技高人一等，在我俩默契的配合下终于投进了10个球，而他们组仅投进7个球。我们组赢了，我和张滔欢呼不已。
今天这场篮球比赛真是快乐呀！
一场比赛优秀作文11今天我们要和五(5)班展开一场激烈的足球比赛。
我们班的阵容如下:前锋两名，分别是胡传运和吴枫，后卫两名，是孟孜宽和我。而门将是沈德仕。比赛开始了!队员们个个都热血澎湃，巴不得一口吃下个大胖子。突然，响亮的助威声传进了我们五个人的耳中。“五(8)班，必胜! 五(8)班，必胜!”这喊声此起彼伏，也许是这喊声起了作用，后卫孟孜宽直奔对方球门全力跑去。虽然五(5)班奋起直追，但怎么也追不上孟孜宽，他低平射门，球进了!我们立刻沸腾起来。
五(5)班急起直追，对方的其中一名前锋趁我不注意跑到孟孜宽前面，我往后传球，正好被对方给抢断了，他劲射得分。1:1暂时平局，随后进入了短暂的中场休息。
休息过后，双方交换场地，再战。第19分钟，胡传运挑射击中横梁，对手松了一口气。第25分钟，我方获得任意球，由吴枫主罚，直接射门但打中门柱，对手再次虎口脱险。最终，裁判吹响了全场比赛结束的哨声，比分1:1平。
经过这次比赛的教训，我们吸取了经验，决心下次踢胜五(6)班。
一场比赛优秀作文12溪边的草地上是孩子们的乐园。一放学，几个孩子不约而同地来到了这里。他们分成两组，用书包、衣服等堆在一起，当作球门。他们拿出足球，拉开了比赛的阵势。
瞧！那个平头金发的小守门员多专注呀！他戴着皮手套，膝盖上还绑着绷带。他分腿半蹲弯腰，身子微微前倾，警惕地看着前方，专业的守门员都是这样的！他可能在想：昨天一时疏忽，让对方进了球，今天不能再犯同样的错误。
在守门员身后的是一个身穿鲜红色衣裳的小男孩。他双手背在身后，挺着一圆滚滚的小肚子。好像是一个场外教练，其实他是一个正等着上场的替补队员。
坐在观众席上的一个戴着红色帽子的男孩，他探着身，眼睛盯着远处。他身后的一个孩子，满头金发，他伸直了脖子，紧张看着比赛。在旁边的一个头上戴着蝴蝶结的小女孩索性站了起来，双手插着腰，眼睛紧紧地看着远处，生怕漏看了一个精彩的细节。
坐在最旁边的兄弟俩显然来迟了，座位快没了，于是哥哥就搂着弟弟，让他坐在自己的膝盖上。他们的狗却恰恰相反，似乎觉得比赛与它无关，趴在地上呼呼睡起大觉来。
另一个戴着帽子的小男孩，他把手放在膝盖上，紧张地看着比赛。他的姐姐却觉得这场比赛不太有意思，摆弄着手中的洋娃娃。
就连过路的大步也来了，他一身黑衣服，坐在座位上津津有味地看了起来。相信他不但看到了精彩的比赛，还看到了自己美好的童年……
一场比赛优秀作文13夏天，中午。一声响亮的“开始”，我带领的“猎鹰队”便抬着装满水的水瓢向山坡冲去。我在夏令营与吴得牧带领的“火枪队”进行激烈的比赛。
这次比赛的游戏是：每个队伍都有一个水瓢，在山下打好水后赶紧冲上山坡，把水倒进各自队伍的水盆里。到进去后，再跑回山下把瓢递给另一队员……这样不停地循环接力，哪个队先把水盆填满，哪个队就获胜。
我与吴得牧跑上山坡，但是他先把水倒进盆里，我紧随其后。我们冲下山坡。这时，我的前面突然出现一个土坑。我纵身一跃，跳了过去，终于把水瓢传给了另一名队员。我帮助他打满水，随即这名队员就冲上了山坡。
比赛进入到了白热化。这名队员就是猎豹的速度。瞬间，追上吴得牧的队员，他俩冲下山坡，同样跳过了土坑，来到山脚，又传给了副队长，副队长冲刺，但还是没有超过吴得牧的队伍。
水瓢又传到了我这里。我追着吴得牧不放，就好像一头飞豹一样冲了上去。我和吴得牧同时冲上山顶。倒完水，我俩转身朝山下冲去。
“吴得牧，你一定会输掉比赛的！”
我的背上仿佛燃烧起了熊熊的烈火，一头飞豹出现了，认准猎物不放，但还是没有成功，因为我这里的障碍物太多了。
来到山脚，一声哨音结束了比赛。虽然我们不停追逐，但还是输掉了比赛。
虽然我们输掉了这场比赛，但是这次奔跑让我了解了自己的速度，相信早晚我的跑步速度，会变成一头豹的速度。
一场比赛优秀作文14今天作文课上我们全班同学在大厅里举行了一场别开生面的跳绳比赛。
老师先宣布活动规则：两人一组，第一轮不携带鸡蛋跳，第二轮携带鸡蛋跳，最终谁第一轮和第二轮跳得最多谁是第一名，并有奖品，奖品是一枚鸡蛋。
比赛开始了，曾老师一法令，“开始！”只见我的同伴张屹枭同学的双脚形成了八字形的姿势，像一位舞蹈家再跳优美的舞蹈，她面带微笑地跳着，十分自然，我在心里默默地为她加油。心里想：我们组一定能拿第一。只见她旁边的刘天博同学大喊：“不行了，不行了。”当他正要放弃的时候，曾老师说：“快呀，来不及了！”这是，他鼓足信心，用力地跳“停”！第一轮比赛结束了。
第二轮比赛开始了，这次是带着鸡蛋跳，“开始”！我焦急万分地跳着，生怕鸡蛋掉下来。渐渐我的表情严肃起来，张屹枭看我断绳了，居然乐得比花还好看，真是让我生气呀！我一边跳一边看我旁边的孟诚正在吃力地跳，他的绳时断时续，一会儿摸摸自己兜里的鸡蛋，一会又摸摸自己的鸡蛋，我心里不禁想：哈！我又少了一个竞争对手！
比赛在欢声笑语中结束了，获得了第一名的是我，总共跳了242个，我拿到了一枚与众不同的鸡蛋，因为这枚鸡蛋是用我的劳动得来的，我真高兴！
一场比赛优秀作文15一个阳光充足的下午，一个班的同学决定举行一场足球比赛。同学们把书包放在地上，围观的人坐在一旁，一直期待着这场比赛。
比赛进行了几个小时，进入了白热化阶段中。其中一位守门员在前面的比赛中膝盖受伤了，已经保守了白纱布，此时此刻，只见他两腿分开，弓着腰，双手按着膝盖，咬紧牙关，似乎他腿上的伤，复发了。但他还是坚持着，不转睛的盯着滚动的足球，而足球，随时可能落入对手手中。他随时都有可能要扑球。心里想着，无论如何都要为自己的队伍赢得这重要的一分！
现在场上到处充满着紧张的气氛。场下的观众，也更是激动万分。大人们坐在椅子上，眼睛时刻不离开场上的球员：“传球！传球！太漂亮了！”小孩儿们更是紧张，有的孩子伸长脖子，有的还小孩儿都站起来，想看的更远，生怕别人挡住他，有一位穿红衣的小男孩儿，从椅子上走下来，站在他的守门员哥哥后面，为自己的哥哥加油。每一位观众，都在给球员加油，欢呼声，鼓掌声，响成一片。
忽然，对方球员一脚劲射，守门员向后猛扑，可惜，他并没有接住球。比赛结束了，队友们赶紧上去安慰受伤的守门员。虽然他们输了，但是守门员还是忍住了疼痛，去尽力守门，这种精神是非常宝贵的！
夏令营的活动都有哪些？
一般来说不同形式主题的夏令营的活动是不同的：
1、体育夏令营
体育夏令营主要针对一些体育项目像：游泳、篮球、足球、网球等，主要针对运动爱好者，活动举办一般在一些大型正规的运动场地举行，可能还会有运动明星的见面会之类的活动。
2、军事夏令营
主要是针对一些军事爱好者，或者想锻炼自身生活作息，磨练意志的夏令营活动，一般在一些军事基地进行实操训练。活动一般会参加军事博物馆等跟军事有关的活动组织。
3、学科夏令营
主要是针对某一项学科像：英语夏令营、数学夏令营、语文夏令营等对于学科爱好者想继续深造的营员们。一般会请一些状元导师进行陪同解惑或者相关学科专家教授进行现场讲解。
5、名校游学营
名校游学营应该是近几年比较火的营类，通过在一些名校生活体验。让营员们更加了解大学生活学习氛围。早点进入状态也为人生目标找到答案。
扩展资料：
参加夏令营注意：
在选择冬夏令营时一定要选择有组织操作学生活动经验的企业。活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师，还应设有专业的总领队负责协调工作。
活动内容的专业性非常重要，活动内容的设计要“学”和“玩”兼顾，适合孩子们的特点；操作机构的专业性更加重要，学生活动的组织难度很大，需要有经验、专业的机构来操作，还需要有一套系统的操作规范。
