1.2008年北京奥运会的28个体育项目对气象有哪些具体的需求
2.奥运会涉及几个体育项目啊
3.李相如的个人资料
4.大兴区兴华中学的学校文化
2008年北京奥运会的28个体育项目对气象有哪些具体的需求
[ 颜昕 ]
举世瞩目的北京奥运会离我们越来越近了。气象与体育虽然分属两个完全不同的行业,但作为公共服务部门,体育与气象是密不可分。体育与气象到底有什么样的关系?哪些项目对气象条件的要求更高?今天,我们有幸请到了首都体育学院休闲与社会体育系教授李相如,请他为关心气象和体育的网友们聊一聊这些话题。
李教授您好! ( 2008-07-08 08:22:00 )
[ 李教授 ]
大家好! ( 2008-07-08 08:23:00 )
[ 颜昕 ]
李教授,是不是先向网友介绍一下,这次北京奥运会,涉及到体育比赛有多少项目?共分几大类? ( 2008-07-08 08:23:00 )
[ 李教授 ]
北京奥运会一共有28个大类,有302个项目,还不包括武术的几个表演项目。
这次奥运会应该在奥运会在整个的历史上项目是比较多的一次,也可能是目前最多的一次,这些项目可以分为陆上项目和水上项目。陆上项目像田径、体操各种球类等等。水上项目包括帆船、赛艇、跳水、游泳等。
所以这次北京奥运会,应该来讲是一个内容十分丰富,项目比较饱满的一届奥运会。 ( 2008-07-08 08:23:00 )
[ 颜昕 ]
在众多比赛项目中不同项目对气象条件的要求也各不相同,哪些项目对气象条件的依赖程度更高?有没有一些具体的数据标准? ( 2008-07-08 08:24:00 )
[ 李教授 ]
不同项目对气象条件的依赖的程度确实不一样。比如说水上项目,尤其是海上项目,帆船,赛艇对气象条件的要求比较高。
即使陆上项目比如:网球、足球、射击、射箭这些项目可能对气象条件要求比较高的。换句话说,气象条件对于这些项目,对运动员发挥良好的成绩都可能起到的很大的影响。例如射箭,如果风速太大,对于运动员发挥很好的成绩就是一个很大的限制。当然有些国家的射箭的运动员他们也在有意识的在平常的训练过程中间在比较恶劣的环境中间来进行训练。 ( 2008-07-08 08:24:00 )
[ 颜昕 ]
就是说有些国家在日常训练中是把气象条件这个作为一个很重要的考虑标准,来进行模拟训练吗? ( 2008-07-08 08:24:00 )
[ 李教授 ]
确实是这样。因为现在单一因素的训练和比赛,已经一去不复返了。一个运动员要获得很好的成绩,可能要考虑到多个方面的因素,一个运动员要达世界高水平,气象因素在训练和比赛中的应用是非常重要的指标和标准。 ( 2008-07-08 08:25:00 )
[ 颜昕 ]
刚才您谈到帆船赛对于气象条件的要求是很高。我也听有的网友谈到说:“帆船、帆板赛对于气象条件的要求可以说是有点苛刻。”具体苛刻到一个什么程度?能不能跟我们谈谈? ( 2008-07-08 08:25:00 )
[ 李教授 ]
帆船因为是在海上进行的比赛,风对帆船运动成绩的影响是大的。顺风而下的时候是一种状态;逆风而上的时候又是另外一种状态;风速太大的时候是一种状态, 风速很小的时候又表现出完全不同的状态。所以一个运动员需要在各种不同的气象条件下把控运动,来完成比赛,达到最好的一种技术状态,才可能取得好成绩。相对来讲,在所有的运动项目中,可能帆船对气象条件的依赖程度更大一些。
世界上最优秀的一些运动员,他们往往善于在各种恶劣的气象条件下扭转乾坤,把自己的水平充分的发挥出来。当然,在气象条件恶劣情况下,帆船运动可能会有延后,或者是取消,这是正说明这一运动对于气象条件和环境的依赖。比如说第一届奥运会的帆船比赛就取消了,就因为天气条件太恶劣,因为体育比赛有一个最起码的要求,就是说任何的比赛,尤其是对气象条件要求高的比赛,必须首先要保证运动员最起码的人身安全,这是一项比赛的底线。在一般的情况下,比如说有较大的风,在不威胁到运动员生命的情况下,比赛是要如期举行的。这个时候运动员就需要在顺风的情况下,知道怎么去顺风把这个帆拉的更好一些;逆风的情况下,怎么样来避免风力对行进速度和方向影响的因素。 ( 2008-07-08 08:25:00 )
[ 颜昕 ]
刚才您谈到气象条件可能成为一个项目能否比赛的一个底线,因为气象因素涉及到运动员的人身安全问题。 ( 2008-07-08 08:26:00 )
[ 李教授 ]
是的,比如说,由于海上的风力太大,浪太高,帆船比赛是不可能举行的,如果进行有可能造成危险。 ( 2008-07-08 08:26:00 )
[ 颜昕 ]
也就是说,水上的一些项目的危险性还是比较的大的。水上项目对于气象条件要求是比较的严格的。那么相比之下,陆地上的比赛项目,会不会对气象条件要求稍微宽松一些,或者说是要求没有这么高呢? ( 2008-07-08 08:26:00 )
[ 李教授 ]
只是说,水上项目气象条件可能造成一些非常直接的变化,比如风浪太大,这个可能导致比赛要推迟,或者是取消。那么陆地上的比赛,一般来讲,推迟和取消的可能性没有这么大。当然,不排除偶发的发生。例如,射箭对整个气象条件的要求也是非常高的。箭本身非常轻,射箭的过程中,风也是直接影响成绩的因素,如果风速太大,对于运动员射向靶心的准确率就有影响。尽管我们国家还有韩国许多优秀的运动员,在训练的过程中,就有意识在风速比较大的情况下进行训练,但风的影响是射箭运动员首先要考虑的气象因素。这些运动员摸索在什么样的强度风速下怎么样去纠偏,根据风速调整纠偏的角度,比赛过程中把这个风速对射箭运动成绩的影响降到最小。
再说足球,虽然它是室外运动,但对气象条件也有要求,只是考虑的天气要素不同。从技术水平来说,如果下大雨,不管是哪一支优秀的运动队的技术水平都会大打折扣,但比赛可能还会进行下去。不管下多大的雨,还是多大的风,两个球队处于一种相同的比赛条件下,尽管技术水平不能达到充分体现,但双方处于同一环境下,因此这个比赛还可能会进行下去。有很多世界优秀的足球队就是全天候的足球队。不仅可以气象条件比较好的情况下发挥水平,还能够在气象条件比较恶劣的情况下能发挥水平。
这就是世界强队和一般水平的运动队之间的差距。 ( 2008-07-08 08:26:00 )
[ 颜昕 ]
是不是有这样的情况,在气象条件比较恶劣的情况下,有的足球比赛爆了大冷门。 ( 2008-07-08 08:27:00 )
[ 李教授 ]
是的,有些球队本身处于多雨带地区,像我们国家南方的一些球队,在和北方球队比赛中,就要得心应手些。南方球队打水,它不怕,因为他们经常在雨水环境下训练,对球的控制和体能的耐力都有适应,他往往取胜的几率相对比北方队要高一些。而如果是在比较干旱的北方地区比赛,可能在没有水,或者气压等条件都比较正常时,南方球队比北方球队的发挥就会欠缺些。世界上也有类似的情况,南美洲的一些队,打水球的能力就强一些。当然,欧洲的一些球队,对气象条件的影响就小些,他们几乎是全天候的运动队。 ( 2008-07-08 08:27:00 )
[ 颜昕 ]
一些室外比赛,就比如说你刚才谈到的足球,足球和田径比赛都是室外比赛,但对我们气象条件的要求肯定是有所不同的。同样是球类,足球和沙滩排球对气象条件的要求也是不同,能不能给我们介绍一下它们有什么不同。 ( 2008-07-08 08:28:00 )
[ 李教授 ]
沙滩排球现在也是属于一种户外的一种运动,而且比较流行,也已进入到奥运会的重要比赛项目中。沙滩排球是把排球项目放在海边上去在沙滩上进行的。因此它对气象条件也很依赖,比如说风和气温对沙滩排球就有一定要求,风速太大,在传球和垫球过程中,球的落点的判断就比较难,就会影响到比赛。另外气温太高,也不利于运动员发挥水平。如果温度达到35摄氏温度,38摄氏温度甚至40摄氏温度,沙滩上的地面温度可能会更高,那么运动员在这样的状态下来比赛起来难度就非常大;在室外比赛,也有可能会遇到下雨的情况,如果雨下的大,球就可能打滑,雨水可能会影响到运动员的视线,这时比赛就有可能暂停。如果说气象条件恶劣的话,足球和沙滩排球相比较,沙滩排球比赛起来可能难度就更大一些。
另外像田径,田径项目就在规则上有明确规定,哪些条件,包括气象条件,对于运动员打破记录,包括世界记录、奥运会记录,以及国家记录,有承认和不承认的两种。 ( 2008-07-08 08:28:00 )
奥运会涉及几个体育项目啊
28个大项 302个小项
田径
A、 男子:100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、5000米跑、10000米跑、马拉松跑、3000米障碍跑、110米跨栏跑、400米跨栏跑、跳高、撑杆跳高、跳远、跳远、铅球、铁饼、链球、标枪、十项全能、20公里竞走、50公里竞走、4×100米接力、4×400米接力;
B、 女子:100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、5000米跑、10000米跑、马拉松跑、100米跨栏跑、400米跨栏跑、跳高、跳远、跳、撑高跳高、铅球、铁饼、标枪、链球、七项全能、4×100米接力、4×400米接力、20公里竞走。
赛艇
赛艇按乘坐人数,有无舵手,以及使用单桨还是双桨划分项目。比赛距离男子2000米,女子为1000米,每条航道宽12.5~15米。
A、 男子:单人双桨、双人双桨、双人单桨无舵手、双人单桨有舵手、四人双桨无舵手、四人单桨无舵手、四人单桨有舵手、八人单桨有舵手;
B、 女子:单人双桨、双人双桨、双人单桨无舵手、四人双桨有舵手、四人单桨有舵手、八人单桨有舵手。
自行车
A、 男子11项 场地项目:1公里计时赛、个人争先赛(3圈)、4000米个人追逐赛、4000米团队追逐赛、记分赛、奥林匹克争先赛、麦迪逊赛、凯林赛; 公路项目:个人赛、个人计时赛 山地车:越野
B、 女子7项 场地项目:500米计时赛、个人争先赛(3圈)、3000米个人追逐赛、记分赛; 公路项目:70公里个人赛、个人计时赛 山地车:越野
棒球
男子一项
游泳
奥运会游泳比赛共设31个项目,是仅次于田径运动的金牌大户。
A、 男子 游泳:50米自由泳、100米自由泳、200米自由泳、400米自由泳、1500米自由泳、100米仰泳、200米仰泳、100米蛙泳、200米蛙泳、100米蝶泳、200米蝶泳、200米混合泳、400米混合泳、4×100米自由泳接力、4×200米自由泳接力、4×100米混合泳接力; 跳水:3米跳板、10米跳台、双人3米跳板、双人10米跳台; 水球:1项;
B、 女子 游泳:50米自由泳、100米自由泳、200米自由泳、400米自由泳、800米自由泳、100米仰泳、200米仰泳、100米蛙泳、200米蛙泳、100米蝶泳、200米蝶泳、200米混合泳、400米混合泳、4×100米自由泳接力、4×200米自由泳接力、4×100米混合泳接力; 跳水:3米跳板、10米跳台、双人3米跳板、双人10米跳台。
拳击
奥运会拳击比赛只允许业余运动员参加,按体重分12个级别进行:48、51、54、57、60、63.5、67、71、81、91公斤以上级。
排球
男、女各分排球与沙滩排球两项。
皮划艇
运动员面向前进方向的一项划船运动,包括皮艇和划艇。
A、 男子12项 静水项目:500米单人皮艇、500米双人皮艇、1000米单人皮艇、1000米双人皮艇、1000米四人皮艇;500米单人划艇、500米双人划艇、1000米单人划艇和1000米双人划艇; 急流回旋项目:单人皮艇、单人划艇、双人划艇;
B、 女子4项 静水项目:500米单人皮艇、500米双人皮艇、500米四人皮艇; 急流回旋项目:单人皮艇。
马术
马术比赛分盛装舞步、超越障碍和三日赛,每一项又分团体和个人两项。
篮球
男、女两项。
足球
男、女两项。
体操
A、 男子:团体、个人全能、自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠、蹦床个人赛;
B、 女子:团体、个人全能、跳马、高低杠、平衡木、自由体操、艺术体操之个人全能与团体全能、蹦床个人赛。
曲棍球
男、女两项。
手球
男、女两项。
举重
A、 男子:56KG、62KG、69KG、77KG、85KG、94KG、105KG、+105KG;
B、 女子:48KG、53KG、58KG、63KG、69KG、75KG、+75KG。
柔道
A、 男子:-60KG、60-66KG、66-73KG、73-81KG、81-90KG、90-100KG、+100KG;
B、 女子:-48KG、48-52KG、52-57KG、57-63KG、63-70KG、70-78KG、+78KG。
摔跤
A、 自由式摔跤:48-54KG、58KG、63KG、69KG、76KG、85KG、KG、-130KG;
B、 古典式摔跤:48-54KG、58KG、63KG、69KG、76KG、85KG、KG、-130KG。
羽毛球
A、 男子:单打、双打
B、 女子:单打、双打
C、 混合:混合双打
垒球
女子1项。
现代五项
马术、击剑、游泳、射击、越野跑五项,男、女各一枚奖牌。
网球
男、女各分单打、双打两项。
击剑
A、 男子:花剑个人、花剑团体、佩剑个人、佩剑团体、重剑个人、重剑团体;
B、 女子:花剑个人、花剑团体、重剑个人、重剑团体。
乒乓球
男、女各分单打、双打(双打会变成团体)两项。
射击
A、 男子:气(10米)、速射(25米)、慢射(50米)、气(10米)、小口径自选3×40(50米)、小口径60发卧射(50米)、10米移动靶、飞碟双多向、飞碟多向、飞碟双向;
B、 女子:气(10米)、运动(25米)、气(10米)、小口径自选3×20(50米)、飞碟双多向、飞碟多向、飞碟双向。
铁人三项
男子个人赛、女子个人赛。
射剑
A、男子:奥林匹克淘汰赛个人赛(70米)、奥林匹克淘汰赛团体赛(70米);
B、女子:奥林匹克淘汰赛个人赛(70米)、奥林匹克淘汰赛团体赛(70米)。
帆船
A、 男子:帆船470级、帆船芬兰人级、帆板米氏级;
B、 女子:帆船470级、帆船欧洲级、帆板米氏级;
C、 混合:索林级、49人级、激光级、特纳多级等。
跆拳道
A、 男子:-58KG、-68KG、-80KG、+80KG
B、 女子:-49KG、-57KG、-67KG、+67KG
李相如的个人资料
李相如,男,汉族。曾被评为“陕西省高校青年教书育人先进个人”、“北京市优秀青年骨干教师”、“北京市跨世纪人才”,“北京市经济技术创新标兵”、“全国群众体育科研先进个人”,“全国群众体育先进个人”,2008年获得北京奥运会、残奥会奥林匹克教育荣誉证书。国家级精品课程(田径)第二负责人、北京市属市管高校创新团队学科带头人。
大兴区兴华中学的学校文化
兴华中学通过奥林匹克教育与学校德育、体育和社会实践活动的有机结合,促进学校体育活动的有效开展,提高学生健康水平。
通过开展符合奥林匹克精神的体育活动来教育学生,通过体育运动弘扬积极向上、顽强拼搏的精神以及公平竞争、遵守规则、互相尊重、友爱互助的社会公德。通过开展奥林匹克教育让师生关注奥运,了解奥运,参与奥运,体验奥运,得益奥运。为在全校师生中广泛而深入人心的开展奥林匹克教育,学校将抓住举办2008年奥运会的历史性机遇,将其纳入教育、教学中,充分发挥学校优势,用心取多种形式,力争收到教育实效。
2004年4月,2006年3月,学校以“迎奥运”为主题,以“青春、健康、活力、向上、文明、团结”为口号,成功地举办了两届体育节。设立十余个比赛项目,参赛学生率达90%以上。体育节期间,学校很好的将奥林匹克教育于丰富多彩的活动之中。学校先后邀请奥组委新闻中心徐达主任做了奥运专题报告;请北京体育学院体育系主任李相如教授为学生讲体育与健康;请著名环保志愿者、绿色宣言倡导人丁兆瑞先生为师生进行主题为《同时地球之子共建绿色家园》的演讲。举办了“我是奥运志愿者”、“绿色奥运我参与”的英语演讲比赛等。同时还以展板、橱窗、宣传栏、广播、知识竞赛等形式,向师生宣传奥运知识、传播奥运文化。
几年来,学校连续举办了“迎奥运冬季越野赛”,同学们热情高涨。一年一度的春运会,在奥运口号“重要在于参与”理念指导下,同学们踊跃报名并参加比赛,参与率达到了100%,竞赛中体现了敢于拼搏、不断进取,胜不骄、败不馁的崇高体育道德。
2004年,学校被评为“北京市课间操优秀学校”和“北京市贯彻《中小学体育工作条例》优秀学校”。
学校是大兴区体育传统项目学校。从2002年起连续五年获大兴区中学生田径运动会高中组团体总分第一名。
伴随着“更高、更快、更强”的奥运口号,在喜迎2008年北京奥运会到来的过程中,学校各方面工作一定会正向着更高的目标大踏步前进。