1.2022年黔南民族幼儿师范高等专科学校分类考试招生章程
2.黔南民族幼儿师范高等专科学校是公办还是民办
3.黔南民族幼儿师范高等专科学校新生宿舍条件几人间(分配查询)
4.黔南民族幼儿师范高等专科学校怎么样？
5.黔南师院附中是公办吗
2022年黔南民族幼儿师范高等专科学校分类考试招生章程
2022年黔南 民族 幼儿 师范 高等 专科学校 分类 考试 招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：
黔南民族幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生章程第一章 总则
第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规,以及《省招生委员会关于做好2022年高职（专科）分类考试招生 工作 的通知》的规定,特制定黔南民族幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生章程。
第二条本章程适用于我校2022年普通高等教育的分类考试招生工作。
第二章 学校概况
第三条 ?学校全称：黔南民族幼儿师范高等专科学校
办学类型：普通高等教育
办学层次：专科
学校性质：公办
学校地址： 贵州 省贵定县金南社区利民路48号
黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校。2014年3月经省批准，正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校。学校突出“师范性、民族性、 艺术 性”办学特色，立足黔南，服务贵州，辐射周边，以创办贵州一流、国内有影响、国际融合、特色鲜明的民族幼专为目标，做强学前教育、做优小学教育、做特艺术教育，培养具有民族文化精神、适应民族地区发展、扎根民族乡村学校的合格师资。
学校占地面积823亩，办学条件优越。学校为教育部“1+X” 证书 制度试点学校、贵州省教育干部培训市(州、地)级基地、贵州省第188国家职业技能鉴定所、贵州省普通话机测站点、贵州省 语言 文字规范化达标学校、贵州省健身气功示范学校、黔南州教师教育培训基地、黔南州幼儿园园长教师培训基地、黔南州幼儿教师发展中心、黔南州文明校园学校。
学校坚持“立德树人、学艺兼修”校训，“守正创新、和谐兴校”校风，“博学敬业、为人师表”教风，“笃学敏行、求真尚美”学风，弘扬“砥砺奋进、忧乐担当”的精神。现有教职工近400人，高级职称98人，硕士、博士145人，其中在读博士7人，客座教授10人。有教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、全国万名优秀创新 创业 导师、全国教育硕士优秀教师、贵州省优秀教师、贵州省职教名师、贵州省社科学术先锋、黔南州州管专家等21人次，担任校外 兼职 硕士生导师3人。
第三章 组织机构
第四条招生机构。成立由校长任组长，分管招生工作副校长担任副组长，相关部门负责人为成员的分类考试招生工作领导小组，负责制定我校分类考试招生政策和招生，讨论决定招生工作过程的重大事宜，组织领导黔南民族幼儿师范高等专科学校分类招生工作。招生 就业 指导处是学校组织实施分类考试招生工作的常设机构，具体负责学校分类考试招生日常工作。
第五条监督机构。为实现公平公正原则，维护招生录取公信力，学校纪检监察负责对分类考试招生工作实施全程监督并接受省、州招生监察部门的业务指导。建立健全监督机制，确保招生录取工作在阳光下运行，对招生录取工作中违反招生工作程序和纪律、徇私舞弊的部门及个人按照教育部相关规定严肃处理。
第四章 招生
第六条 ?招生详见省招生考试院公布的2022年贵州省高职（专科）分类考试招生 专业目录 。
第五章 报名时间、方式及流程
第七条报名对象及条件
一、报名对象
（一）参加我省 高考 报名的2013年（含）以后 毕业 的应、往届高中 毕业生 ，且高中学生学业水平考试须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第。
（二）已参加我省高考报名的应、往届中职毕业生。
（三）贵州户籍退役军人和我省下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员。
二、报名条件
报考我校所有考生，须品行端正，身体健康，五官端正，口齿清楚，面部没有明显疤痕，身体无纹身，无色盲，四肢健全，能完成 体育 、舞蹈、琴法、声乐、绘画等体育艺术类课程 学习 。报考舞蹈表演专业身高原则上要求：男生165cm及以上，女生160cm及以上。报考学前教育专业身高原则上要求：男生160cm及以上，女生155cm及以上。（特别优秀的可适当放宽条件）
（一）高中毕业生报考条件
1.取得高中毕业证，应届高中毕业生须在2022年7月前取得高中毕业证。
2.报考学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育专业的高中毕业生须完成11门课程考试，考试成绩8门课程须达到C等及以上等第，1门课程须达B等及以上等第。其中，报考小学语文教育专业的语文成绩须达B等及以上等第；报考小学数学教育专业的数学成绩须达B等及以上等第；报考小学英语教育专业的英语成绩须达B等及以上等第。
（二）中职毕业生报考条件
1.往届中职生须持有中职毕业证，应届中职毕业生在2022年8月31日前取得中职毕业证。
2.报考我校分类招生学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业的应、往届中职毕业生，须是相同或相近专业。
3.报考我校分类招生 书 画艺术、音乐表演、舞蹈表演、环境艺术设计、体育教育等艺体类专业，要求考生具有一定的基础或专业特长。
4.报考我校分类招生智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、社区管理与服务等专业的应、往届中职毕业生不受专业对口或相近的限制。
（三）各专业报考要求详见省招生考试院公布的《贵州省2022年高职（专科）分类考试招生专业目录》
第八条 ?报名时间及方式
一、报名时间
（一）第一次填报：2022年3月14日09∶00至3月20日17∶00。
凡符合报考条件的考生，须登陆省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业目录和本章程要求，填报我校 志愿 和六个专业志愿。
（二）第二次填报：2022年4月7日09∶00至4月13日17∶00。
凡符合报考条件未被录取的考生，须登陆省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业目录和本章程要求，填报我校志愿和六个专业志愿。
二、资格审查
按照章程有关规定，依据省招生考试院下发的报考数据，对考生进行资格审查，并于我校组织测试前将资格审查合格的考生名单公布在学校网站，考生应及时登录我校网站查看。资格审查合格的考生须按时到我校领取准 考证 ，参加我校组织的职业技能适应性测试。资格审查不合格的考生，取消进入下一环节的资格。
三、领取准考证
时间: 2022年3月25日。
地点:黔南民族幼儿师范高等专科学 校招 生就业指导处604室，考生须持本人有效领取准考证。
第九条?考试时间及内容
一、考试时间
时间：2022年3月26日。
二、考试地点
黔南民族幼儿师范高等专科学校校内。（贵州省贵定县金南大道利民路48号）
注意：考生须持本人有效、准考证参加考试。若因疫情防控等不可抗力因素导致考试延期的，我校将通过学校网站发布考试有关通知，请考生密切关注我校网站。
三、考试内容及要求
（一）高中毕业生
1.报考我校分类招生考试普通专业（非艺体类）高中毕业生只需参加我校组织的职业技能适应性测试。
2.报考我校分类招生考试艺术、体育类专业的，在我校组织的职业技能适应性测试中加试艺术、体育类专业测试。
（二）中职毕业生
1.中职生须参加全省统一组织的文化综合考试和学校组织的职业技能适应性测试。文化综合考试内容按《贵州省中职报考高职（专科）院校分类考试文化综合考试说明》要求执行。
2. 报考艺术、体育类专业的，在我校组织的职业技能适应性测试中加试艺术、体育类专业测试。
（三）职业技能适应性测试形式为 面试 ，内容包括口语表达、沟通能力、专业素质、特长展示。职业技能适应性测试分值为100分，60分及格。
（四）艺术、体育类专业测试内容具体如下：
1.美术类专业测试内容：素描头像，2小时内完成，100分。
2.音乐类专业测试内容：声乐、器乐（除钢琴外其他乐器考生自备）二选一，70分；乐理视唱，30分。
3.舞蹈表演专业测试内容：形体展示，30分；技术技巧展示，30分；舞姿能力展示，40分。
4.体育教育专业测试内容：100米，40分；篮球、足球、健美操、武术、体操、体育舞蹈、跳绳等考生自选其一，60分。
（五）填报多个不同类型专业志愿的，均只参加所填报第一志愿专业的职业技能适应性测试。确需调整职业技能适应性测试专业的，须由考生本人提出书面申请，并报学校研究同意后即可。
四、免试与加分
我校对符合条件的考生实行免试或加分政策，即对符合有关条件的考生免予职业技能适应性测试或给予加分。
（一）高中毕业生在校期间有下列情况之一的，免试报读我校相应专业。
1.获得国家 二级 运动员及以上证书的、或参加省级体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前六名的，免试报读我校体育教育专业。
2.参加2022年全省普通高考艺术类专业统考且成绩在本科合格线以上的，免试报读我校艺术类专业。
3.全国音乐等级考试八级以上的，免试报读我校音乐类专业。
4.获得地州市级美术类竞赛或展览一等奖及以上、或省级美术类竞赛三等奖及以上的，免试报读我校美术类专业。
5.中国民族民间舞和中国舞等级考试八级以上的，免试报读我校舞蹈表演专业。
（二）报考小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学教育专业的高中毕业生，在校期间有下列情况的，给予加分，计入考生职业技能适应性测试成绩。
1. 获得普通话等级证书二级甲等（87分－91.9分）的，加3分；一级乙等（92分-96.9分）及以上的，加5分。
2.参加县级及以上征文、 演讲 （朗诵）比赛获奖的，县级优秀奖加0.5分、三等奖加1分、二等奖加2分、一等奖加3分，市州级优秀奖加2分、三等奖加3分、二等奖加4分、一等奖加5分，省级优秀奖加4分、三等奖加5分、二等奖加6分、一等奖加7分。
（三）中职毕业生在校期间获得省教育厅牵头举办的省级技能大赛三等奖及以上的，免试报读我校相同或相近专业。中职毕业生报考体育类专业的，参照高中毕业生免试条件执行。
（四）资料提供
凡符合免试条件或加分条件的考生，须在2022年3月25日前将有关证明材料交到我校招生就业指导处办公室。证明材料包括：
1.原件；
2.复印件1份；
3.获奖证书原件；
4.获奖证书复印件1份；
5.其他证明材料原件及其复印件各1份。
五、总成绩计算
分类考试招生总成绩为100分，其中文化素质成绩占50%，职业技能适应性测试成绩占50%。计算公式如下：
（一）高中毕业生生分类考试总成绩=高中学业水平考试成绩中的语文、数学、外语3科成绩的平均分（折算为百分制）×50%+职业技能适应性测试成绩×50%。
（二）中职毕业生分类考试总成绩=文化综合考试成绩（折算成百分制）×50%+职业技能适应性测试成绩×50%。
（三）总成绩保留到小数点后2位。
第六章 录取原则
第十条?录取原则
一、学校严格遵守教育部和省招生考试院的有关招生录取政策和规定，严格遵守招生工作“六不准”、“ 十严禁”和“30个不得”等纪律规定，坚持“公平竞争、公正选拔、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则进行录取。
二、具体原则
（一）根据考生填报我校志愿专业顺序和专业招生数，按考生分类考试总成绩，从高分到低分择优录取。若总成绩相同，则按职业技能适应性测试成绩，由高分到低分择优录取。
（二）学校优先录取第一志愿考生。若考生所填报专业录取满额，则根据考生 填报志愿 情况，服从专业调剂的，按考生分类考试总成绩，从高分到低分调剂录取到我校其他未录满专业；不服从专业调剂的，作退档处理。
（三）职业技能适应性测试成绩低于及格线（60分以下）的考生不予录取。
（四）有下列情形之一者，思想政治品德考核不合格的，不予录取：
（1）反对宪法所确定的基本原则或参加邪教组织的；
（2）触犯治安管理处罚法，受到治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。
（五）对考生的身体健康状况要求，学校严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。凡考生体检结论符合“学校可以不予录取”条款的，学校将不予录取。
（六）录取公示：学校按要求将考生名单上报省招生考试院，录取情况以省招生考试院公示为准。考生可登录省招生考试院网站（://zsksy.guizhou.gov.cn/）查询录取情况。
（七）经省招生考试院批准录取到我校的考生，录取通知书将于2022年8月下旬由邮政EMS寄送。
（八）凡通过弄虚作、提供虚材料等方式获得录取资格的考生，一经查实，取消录取资格。
（九）分类考试录取的考生在招生性质、培养模式、毕业证书发放等方面与普通高考录取的 新生 相同。
第十一条对报考我校分类考试的考生，被我校录取后，不予退档。经省招生考试院公示确认录取的考生不再参加2022年全国普通高考。
第七章 收费标准 及奖助学政策
第十二条 ?严格按贵州省物价主管部门批准的项目及标准执行。
第十三条 ?奖学金情况：设有国家奖学金、国家 励志 奖学金、学校奖学金等类别，学校按照相关规定评定和奖励。
第十四条 助学金情况：家庭经济困难学生可申请助学、国家助学金、教育精准扶贫资助等，学校严格执行国家有关“奖、助、贷、勤、减、免、补”政策，不断完善家庭经济困难学生资助体系，帮助贫困学生解决学习、生活中的困难。
第八章 学历证书的颁发
第十五条 学生在规定的年限内，修完教学规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的、经教育部学籍学历电子注册的黔南民族幼儿师范高等专科学校专科毕业证书，并以此具印。
第九章 附则
第十六条 ?本章程未尽事宜，按照国家招生政策执行。
第十七条 ?本章程由黔南民族幼儿师范高等专科学校负责解释。
黔南民族幼儿师范高等专科学校是公办还是民办
一、黔南民族幼儿师范高等专科学校是公办还是民办 黔南民族幼儿师范高等专科学校是一所公办高校，该校是经贵州省人民批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等业教育为辅，同时举办非学历教育。
二、黔南民族幼儿师范高等专科学校简介
黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，18年经贵州省人民确定为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校，19年省授予“办学条件和办学水平双合格学校”。2002年经黔南州人民批准，学校与黔南民族师范学院联办，加挂”黔南师院贵定分院“牌子，招收五年制大专生，2007年秋季开始招收高中起点三年制大专生，同年与 贵州师范大学 、贵州师范学院联合举办大学本科自考，涵盖中文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育等专业。2005年经黔南州和黔南州教育局评估，成为“黔南州教师教育培训基地”；2007年经贵州省教育厅评估，成为“贵州省教育干部培训市（州、地）级基地”；2012年经黔南州和黔南州教育局评估，成为“黔南州幼儿园园长教师培训基地”；2012年经省教育厅评估建立“贵州省普通话机测站”；2014年3月省批准(黔府函201443号《省人民关于同意建立黔南民族幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校，学校为全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等业教育为辅，同时举办非学历教育。
学校已形成了相当的办学规模，具备了良好的办学条件，积累非常丰富的教学经验，形成了良好的教书育人氛围，在培养学前教育师资上有着得天独厚的条件和优势。六十多年来，学校为黔南州培养了4万余名幼儿园和中小学教师（其中学前教育专业于1983年秋季开始招生，迄今已有30多的历史），许多毕业生成为单位的骨干力量。现在，学校已经成为培养和培训学前教师的主要基地。学校秉承“立德树人、和谐兴校”的办学思想，狠抓教育教学质量，注重学生综合素质的全面发展，始终把培养学前教育、基础教育合格的师资作为学校的主要任务，为贵州省经济建设和社会发展做出了重要贡献。
一、办学条件设施
学校新校区占地面积542亩，校舍建筑面积10.2万平方米，其中，教学、实验、行政用房面积5.4万平方米；学生宿舍面积为4.2万平方米；图书馆现有藏书15.5万册、电子图书40万册；学校教学用计算机台数544台，新校区教室全部多媒体化，语音实验室4个，能满足外语、中文和计算机课的教学需要。
钢琴175台；电子钢琴9间，每间31台电子钢琴；学前行为观察实训室、蒙氏教学实训室和奥尔夫音乐实训室各1间；标准舞蹈教室14间、微格教室1个、画室10间、理化生实验室4个
；学校现有6317平方米的运动场所，设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等。教学仪器设备总值为1700万元，完全满足幼专学校初期办学的需要。
学校有1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。
二、师资队伍
学校现有一支师德高尚，素质优良，结构合理的既能讲授专业理论知识，又能指导学生教学实践的教师队伍。十多年的大专办学历史，造就了一批年龄结构合理、专业结构达配的师资队伍。特别是近年来对教师进行的专业发展的校本培训及选派教师到全国知名大学学习深造，提升了教师的综合素质，优化了师资队伍结构，为学历教育提供了可靠保障。
学校现有在专任教师319人，教授5人，副教授59人，研究生以上学历108人，其中在读博士5人；所有教师已取得高等学校教师资格，同时，学校还聘请了10多位大学教授或专家为客座教授，10多位幼儿园园长为兼职教师。
经过近几年的努力，学校师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构逐步趋于合理。全校教师在省内外报刊上发表文章800余篇（部分文章被中国人大报刊复印中心全文转载），主编和参编书刊共180多本，教师个人专著27本共1600余万字；有2人获教育基金奖，13人获省优秀教师及先进教育工作者，7人被省授予特级教师称号，15人被评为州优秀教师（科技人才）；先后有9名教师成为全省中师和五年制师范专科学科带头人。
三、专业建设和办学特色
学校现有五年一贯制专科（初中起点）、三年制专科（高中起点）和中职幼师教育三个层次的办学模式。共开设有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、学前、早教等八个师范教育类专业和民族舞蹈、家政服务、旅游管理等三个非师范类专业。
四、招生就业
学校从建校开始每年招收87人的规模发展到现在每年招收近2000以上．学校生源稳定，招生人数连年稳步上升，在校生规模逐年扩大。先后与黔东南州的雷山县职中、凯里职中、锦屏县职中，黔西南州的兴仁县职中以及黔南州的福泉市职中、长顺县职教中心、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学。发展至今，累计联办学生达到3000余人（2013年达到1050人），赢得了良好的社会效益和社会信誉。
学校最大限度地调动学生学习的内在积极性，加强对学生学习特点的研究，提高课堂教学的有效性，加大对教学质量的监控力度，学生培养质量较高，学前教育的毕业生分期分批安排到“珠三角”、“长三角”等经济发达地区实习、就业，深受省内外幼儿园的欢迎。所有学生进校一年级就以就业单位签订了就业协议，就业率达到99%以上．目前，学校已与省内外上百家单位建立了长期稳定的友好合作关系，开辟了稳定的就业基地。
黔南民族幼儿师范高等专科学校新生宿舍条件几人间(分配查询)
高考已经进去尾声，又到了一年一度的新生入学季，作为 黔南民族幼儿师范高等专科学校 新生的你，是否也对即将到来的 黔南民族幼儿师范高等专科学校 住宿生活感到既期待又紧张呢？本文我给大家整理了 黔南民族幼儿师范高等专科学校 的新生宿舍条件等相关内容，仅供参考。
一、黔南民族幼儿师范高等专科学校新生宿舍条件几人间
学生宿舍管理实行由学生处及有关部门全面负责和学生自律相结合的公寓化管理体制。为给学生营造一个良好的学习、生活环境，结合学校实际情况，特制定本办法。
4人间只有1栋宿舍，由于学校的男生与女生的比例相差太大，男生少，女生多，所以学校把男生安排在4人间的宿舍，女生在8人间的宿舍。
二、黔南民族幼儿师范高等专科学校校区介绍
黔南民族幼儿师范高等专科学校 的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校。2002年经黔南州批准加挂“黔南师院贵定分院”牌子，招收五年制大专生，2007年秋季开始招收高中起点三年制大专生，同年与 贵州师范大学 、 贵州师范学院 联合举办大学本科自考，涵盖语文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育等专业。2014年3月经省批准，正式升格为 黔南民族幼儿师范高等专科学校 ，学校为全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等专科教育为主、中等职业教育为辅，同时举办非学历教育。2015年5月，学校正式建立党委。学校是教育部“1+X”证书制度试点学校，贵州省教育干部培训市(州、地)级基地、贵州省专业技术人员继续教育培训基地、贵州省第188国家职业技能鉴定所、贵州省普通话机测站点、贵州省语言文字规范化示范校、贵州省健身气功示范学校、贵州省幼儿篮球培训基地、黔南州民族团结进步示范校、黔南州教师教育培训基地、黔南州幼儿园园长教师培训基地、黔南州幼儿教师发展中心、黔南州文明校园学校等。
学校已形成了相当的办学规模，具备了良好的办学条件。坚持“立德树人、学艺兼修”校训，“守正创新、和谐兴校”校风，“博学敬业、为人师表”教风，“笃学敏行、求真尚美”学风，弘扬“砥砺奋进、忧乐担当”的办学精神，在学校的发展建设中，教职员工生奋发前进，不断推进学校稳步发展，形成了良好的育人氛围。七十年来，学校为黔南州培养了5万余名幼儿园和中小学教师(其中学前教育专业于1983年秋季开始招生，迄今已有30多年历史)，许多毕业生成长为所在单位的骨干力量。现在，学校已经成为地方培养和培训学前幼儿教师的主要基地。
黔南民族幼儿师范高等专科学校怎么样？
简介： 黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，18年经贵州省人民确定为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校，19年省授予“办学条件和办学水平双合格学校”。2002年经黔南州人民批准，学校与黔南民族师范学院联办，加挂”黔南师院贵定分院“牌子，招收五年制大专生，2007年秋季开始招收高中起点三年制大专生，同年与贵州师范大学、贵州师范学院联合举办大学本科自考，涵盖中文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、美术教育、学前教育等专业。2005年经黔南州和黔南州教育局评估，成为“黔南州教师教育培训基地”;2007年经贵州省教育厅评估，成为“贵州省教育干部培训市(州、地)级基地”;2012年经黔南州和黔南州教育局评估，成为“黔南州幼儿园园长教师培训基地”;2012年经省教育厅评估建立“贵州省普通话机测站”;2014年3月省批准 (黔府函201443号《省人民关于同意建立黔南民族幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校，学校为全日制公办普通高等专科学校，以全日制普通高等教育为主、中等业教育为辅，同时举办非学历教育。 学校已形成了相当的办学规模，具备了良好的办学条件，积累非常丰富的教学经验，形成了良好的教书育人氛围，在培养学前教育师资上有着得天独厚的条件和优势。六十多年来，学校为黔南州培养了4万余名幼儿园和中小学教师(其中学前教育专业于1983年秋季开始招生，迄今已有30多的历史)，许多毕业生成为单位的骨干力量。现在，学校已经成为培养和培训学前教师的主要基地。学校秉承“立德树人、和谐兴校”的办学思想，狠抓教育教学质量，注重学生综合素质的全面发展，始终把培养学前教育、基础教育合格的师资作为学校的主要任务，为贵州省经济建设和社会发展做出了重要贡献。 一、办学条件设施 学校新校区占地面积542亩，校舍建筑面积10.2万平方米，其中，教学、实验、行政用房面积5.4万平方米;学生宿舍面积为4.2万平方米;图书馆现有藏书15.5万册、电子图书40万册;学校教学用计算机台数544台，新校区教室全部多媒体化，语音实验室4个，能满足外语、中文和计算机课的教学需要。钢琴175台;电子钢琴9间，每间31台电子钢琴;学前行为观察实训室、蒙氏教学实训室和奥尔夫音乐实训室各1间;标准舞蹈教室14间、微格教室1个、画室10间、理化生实验室4个;学校现有6317平方米的运动场所，设置有足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等。教学仪器设备总值为1700万元，完全满足幼专学校初期办学的需要。 学校有1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。 二、师资队伍 学校现有一支师德高尚，素质优良，结构合理的既能讲授专业理论知识，又能指导学生教学实践的教师队伍。十多年的大专办学历史，造就了一批年龄结构合理、专业结构达配的师资队伍。特别是近年来对教师进行的专业发展的校本培训及选派教师到全国知名大学学习深造，提升了教师的综合素质，优化了师资队伍结构，为学历教育提供了可靠保障。学校现有在专任教师230人，教授5人，副教授67人，研究生以上学历60人，其中在读博士3人;所有教师已取得高等学校教师资格，同时，学校还聘请了10多位大学教授或专家为客座教授，10多位幼儿园园长为兼职教师。经过近几年的努力，学校师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构逐步趋于合理。全校教师在省内外报刊上发表文章800余篇(部分文章被中国人大报刊复印中心全文转载)，主编和参编书刊共180多本，教师个人专著27本共1600余万字;有2人获教育基金奖，13人获省优秀教师及先进教育工作者，7人被省授予特级教师称号，15人被评为州优秀教师(科技人才);先后有9名教师成为全省中师和五年制师范专科学科带头人。 三、专业建设和办学特色 学校现有五年一贯制专科(初中起点)、三年制专科(高中起点)和中职幼师教育三个层次的办学模式。共开设有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、学前、早教等八个师范教育类专业和民族舞蹈、家政服务、旅游管理等三个非师范类专业。 四、招生就业 学校从建校开始每年招收87人的规模发展到现在每年招收近2000以上.学校生源稳定，招生人数连年稳步上升，在校生规模逐年扩大。先后与黔东南州的雷山县职中、凯里职中、锦屏县职中，黔西南州的兴仁县职中以及黔南州的福泉市职中、长顺县职教中心、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学。发展至今，累计联办学生达到3000余人(2013年达到1050人)，赢得了良好的社会效益和社会信誉。 学校最大限度地调动学生学习的内在积极性，加强对学生学习特点的研究，提高课堂教学的有效性，加大对教学质量的监控力度，学生培养质量较高，学前教育的毕业生分期分批安排到“珠三角”、“长三角”等经济发达地区实习、就业，深受省内外幼儿园的欢迎。所有学生进校一年级就以就业单位签订了就业协议，就业率达到99%以上.目前，学校已与省内外上百家单位建立了长期稳定的友好合作关系，开辟了稳定的就业基地。
注册资本：3392万人民币
黔南师院附中是公办吗
是的
一、附中的办学历史沿革
据都匀文史资料记载，民国25年（即1936年），由时贵州省决定，将都匀中学（都匀一中前身）改名为省立都匀师范学校（校址为现附中新校区），学校设中师部、简师部、初中部和小学部（后改名附小）。附中的办学历史由此开始。
1945年，都匀师范学校附属小学迁至贵州省都匀市培育巷（附中老校区）。
1950年都匀解放后，经都匀专署决定，将都匀师范附属小学改名为城关一小。
1953年，为方便师范学校学生实习，城关一小复名都匀师范学校附属小学。
1980年，都匀师范学校附属小学更名为黔南民族师范高等专科学校附属中学，开办初中和小学教育。
2000年4月，三校合并成立黔南民族师范学院，2001年，黔南民族师范高等专科学校附属中学更名为黔南民族师范学院附属中学（简称附中），并沿用至今。
2005年，附中调整为正县级单位，办学定位为实施高中、初中学历教育。
2018年2月26日，黔南师院附中隆重举行新校区揭牌仪式，至此，历经82年，附中重回到了东山脚下，回到了自己最初办学的地方，继续延续着自己的教育梦想。
二、师资及在校生情况
附中现有在职在编教职工79名，在校生1700多人，33个教学班。学校拥有一支结构合理，业务能力强，顽强拼搏的师资团队，其中教授1人，省级特级教师2人，省级教学名师2人，省级名师工作室1个，国家级、省级、州级、院级科研课题50余项，中小学高级职称教师25人，中级职称教师30人，省级骨干教师4人，州级骨干教师25人，其中中学高级教师占31.6%，中学一级教师占37.%；拥有研究生学历的教师占6.4%，拥有本科学历的教师占92%。在国家、省、州教育行政部门组织的优质课评比中，多人次获一、二、三等奖，不少教师承担着州教育局关于新课程改革等方面的培训工作。附中一直致力于教育教学改革、创新教育的探索，每学期都以教研组为单位开展教师公开课，以点带面，全面研讨教学方法，提高每位教师的教学技能。近年来，学校选派了大批教师到国内教育相对发达地区培训学习，通过与外校交流来促进教师教研教改。
三、取得的成绩及学校未来发展方向
为切实推进素质教育，学校致力于开发学生多元智能，积极开展丰富多彩的课外活动。现已开设了书画、乒乓球、足球、羽毛球、篮球、棋类、手工编织、写作、数学、英语、物理、化学、生物、合唱等课外兴趣班。每年组织开展校园艺术节、运动会等。这些活动使学生的课余生活得到丰富，学生的特长得到发挥和展示，视野得到拓宽，提高了学生学习兴趣，兴趣爱好和综合能力得到培养。
在全校教职工的共同努力下，附中学生低进高出的现象已逐渐显现，每年毕业生中有相当一部分升入省级示范性高中，他们正是借助附中的平台成就了飞翔的梦想，后来通过在高中学校的继续努力进入重点大学，甚至留学国外。学校连续八年荣获黔南州教育局颁发的优秀教学质量奖。
2012年，学校成为黔南民族师范学院研究生教育实践基地，2015年成为贵州省省级示范性高中都匀一中的“优质生源基地”，2016年以来，成为贵州省省级示范性高中都匀二中的“优质生源基地”、“贵州省教育大数据技术与教育数学院士工作站实验学校”、贵州省“国培”名师名校长工作坊坊主学校、贵州省“国培”乡村（初中）教师工作坊坊主学校、贵州省名师名校长发展中心——黔南分中心、“国培项目”影子学校。2020年，学校被评为贵州省中小学幼儿园教师专业发展示范基地校。
