1.如何经营CBA俱乐部
2.2019年湖北商贸学院新生在哪个校区及新生开学报到时间
3.体育教学论文题目参考
4.武汉四中高中部怎么样
5.武汉育才高中和武钢三中
如何经营CBA俱乐部
体育能否成为一种产业，如何从理论上来鉴定体育产业，在前几年还曾经是一个有争议的问题。特别是如何理解和处理好体育产业和体育事业的关系，现在仍然有不同的见解。但现在人们不再去争论这些问题，因为大家在发展产业这个问题上，基本达成了共识：体育产业是市场经济的必然产物，体育社会化、产业化是体育发展的必由之路。特别是体育要走社会化、产业化的道路已经被中国最高权力机构--全国人大在文件上予以确认了。朱总理也曾在工作报告中提到了关于体育消费的问题。当体育产业发展方向已经明确的时候，我们又看到了一场似曾见过的争论。教育界也在争论这个问题，而且是在更高的层次、更大的范围中进行的。争论的焦点与体育有点类似，相信大家都在报纸上看到了。一种说法是：教育是一种产业，教育可以搞产业，而且教育是大产业，是朝阳产业，是永不衰落的产业，是非常广阔的消费领域和投资领域。而另一种说法是：教育不是产业，不能搞产业化，因为教育是培养人的，是提高人的素质的高尚事业，不能以盈利为目的，不能以金钱为重心。我想，这个问题的争论结果应该与我们体育产业争论的结论是差不多的。所以我觉得我们体育产业走在前面了，大家可能看到这一点了，我想无论是文化还是教育，势必都要走社会化、产业化的道路，因为改革事实摆在我们面前，不论是文化、体育，还是教育，不可能统包、全揽。而且中国随着市场经济的发展，整个国民经济市场化的程度会越来越高。这个市场化肯定会进入教育领域。从今年国家体育总局教育经费来看，增加幅度有26％多，这个幅度还是较大的。但是和教育的需求差距还是很大，所以我认为教育势必要走社会化、产业化的路，教育从市场得到的经费份额会越来越大。
下面分三个题目向大家介绍一下。一是体育产业发展的现状；二是体育发展的一些问题；三是体育产业发展的前景和思考。
二
我国体育产业虽然起步较晚，但发展很快，产业的领域不断拓展，发展规模也不断扩大，产业的质量也有所改善，产业的效益也明显增高。体育产业的整体规模和其他产业相比较虽然不是很大，但是在社会主义市场经济发展中，已经构成了一个独具特色的产业门类。1995年6月，国家体育总局制定了1995－2010年的体育产业发展纲要，纲要指出体育产业发展的目标是用十五年左右的时间逐步建成适合社会主义市场经济体制，符合现代体育运动规律，门类齐全，结构合理，规范发展的体育产业体系。纲要规定的具体目标是到本世纪末，基本上形成以主体产业为基础，多业并举，多种所有制并存，共同发展的产业发展新格局。现在正处于世纪之交，我认为纲要所规定的近期目标已基本上实现，体现在以下四个方面：
第一，以本体市场为主体的体育市场，形成了一定的规模，市场体系的基本框架已趋清晰。
第二，体育产业开发的领域不断扩展，体育产业的质量和产业效益逐步提高。
第三，社会投资办产业的形式发展很快，涌现了一大批符合现代体育制度的体育俱乐部、体育企业或企业集团。
第四，确立和形成了保证体育事业发展的多渠道、多层次、多形式的产业化筹资机制。
第一方面，以本体市场为主体的体育市场已初具规模，市场体系的基本框架已趋清晰。按照市场经济的理论，市场是连接生产、流通、分配和消费的中心环节。体育产品虽然是以精神和服务产品为主的产品，但也要遵循这一规则。因此，体育产业的发展要以体育市场的发展为前提。在很大程度上，体育市场的发展与繁荣决定了体育产业的发展与繁荣。一个完善的市场体系，应当是门类齐全、层次有序、结构合理的组织体系。随着市场经济的发展，体育改革的不断深入，体育社会化、产业化程度的不断提高，现在体育市场逐步由过去的零星单一、主次不清，向本体为主、层次分明、全面发展推进。目前，基本框架已趋清晰。基本包括竞赛表演市场、健身市场、技术培训与咨询市场，体育无形资产市场、体育旅游市场。
竞赛表演市场：广大群众消费观念的更新和消费水平的提高奠定了竞赛市场的基础，同时，我国竞赛制度的改革--主客场赛制和俱乐部的实行推动了竞赛表演市场的发展，并形成了相当规模、相当稳定的观众和球迷群体，竞赛表演市场也在逐步扩大。足球是我国最早步入市场的项目，1998年足球甲A联赛平均每场观众人数为2．13万，门票总收入1亿多元。甲B联赛平均每场观众人数也达到了1．37万。整个甲级联赛总计580多万观众。按保守估计，甲A俱乐部的市场收入平均达到2500万元。谈到足球，大家可能认为男足今年没有冲出亚洲，而且在国内联赛中还有很多球，伤了球迷的心。但从另一方面看，足球的魅力也是实实在在的，虽然没有冲出去，但是国内球迷群体、足球市场还是比较稳定。篮球市场比足球市场起步较晚，但是最近几年的运作还是比较成功的，而且篮球市场的培养更加注重完善竞赛办法，营造赛场气氛。如，每场比赛分成四节，增加表演以吸引球迷和观众。98赛季篮球甲A联赛进行了172场比赛，一个赛季现场观众总人数为67万多人，平均每场3700多人，绝大多数赛区上座率在75％以上。赛季门票总收入也达到了410多万元。目前我国篮球人口有两亿多，占全国总人口的19％。可见，篮球竞赛市场的发展潜力还很大。排球联赛市场经过三年多的培育，联赛整体形象、办赛质量、管理水平等方面有了很大的改进，98赛季经营收入达到了1200万元。除了刚才讲的三大球类竞赛市场之外，其他方面如乒乓球的"CCTV"乒乓球擂台赛、保龄球擂台赛也取得很好的社会效益和经济效益。
健身市场：健身市场是体育市场的主要内容之一，是体育市场的主体市场，是广大人民群众参与性的消费市场。是随着国民经济实力和人民消费水平的提高而发展起来的。随着收入的增加，人民群众的生活质量明显改善，消费结构发生很大的变化，城镇居民消费结构中的恩格尔系数也由18年的57．4％下降到目前的46．4％，人民群众消费水平的提高为体育健身消费市场的发展创造了良好的条件，多层次多项类多形式的需求，为健身市场提供了无限空间。从最近体育场馆的资料调查看，体育场馆90％的消费者一次平均花费 50元到 100元左右。在开展全民健身比较好的城市中，上海有43．7％的市民每月的体育消费（包括健身，购买体育服装等支出）达到了100元以上。而根据北京石景山体育馆提供的资料，一个羽毛球馆周末日流入资金平均为一万元左右。由于群众健身消费的增加，促使了体育场馆的全面开放，既满足了锻炼消费的需求，同时又激励了社会，个体，企业投资兴建体育场所的积极性，从而形成了良性循环的市场机制。在许多市场经济发达的国家，统计体育事业的产值时，把体育用品市场的产值都计算在内，因为体育用品的消费市场是以体育的各类人群对体育消费为前提，同时体育用品生产的标准、规格和实用功能，又是以体育项目的要求作为基点的。因此体育用品市场是体育市场总体系的重要组成部分。调查表明，全国居民用于体育用品的支出（除日常消费之外）占重要消费支出的第六位，第一位是子女的教育，第二位是家用电器，第三位是住房，第四位是书报，第五位是高档服装，之后是体育用品消费，家庭用于体育用品的支出平均在2000元左右。国家体育总局借鉴国际上发展和规范体育用品市场的经验和做法，从1993年起，每年举行体育用品博览会，至今已举办了七届。应该说每届都比上一届跨了一个台阶，博览会已经成为连接生产、沟通用户的桥梁纽带，成为展示成果，导向生产、技术交流的重要舞台。去年的福州体育博览会有460多个企业参加，展位数达到了1998个，实际上已经超过了2000个，比1993年的第一届博览会增长了37倍。今年10月，在成都的体育用品博览会，展位有2100多个，500多家企业参展。它也是展示名牌的展示会，而在1993年以前，它还只是叫做器材供应会议，形式也只局限于边展边销售。今年的博览会在几个重要环节上也具有了鲜明的特色，一个是展位的形式向国际化迈进，一个是突出科技特色。而且服装器材设计上很有特色。现在我们就接到8个大城市的2001年博览会申报的信息。北京承办2001年世界大会，也要申办2001年中国体育博览会。广东承办2001年九运会，也要申办中国体育博览会，而上海也加入了竞争申办的行列。大家都能感到体育博览会不但会带动体育相关产业的发展，而且也带动了地方产业的发展。2000年的体育博览会将由长沙承办，原因是长沙将举办第五届城市运动会。由于体育博览会的成功，促进了我国体育用品的发展，我国的体育用品企业，特别是生产健身器材、运动服装、运动鞋帽的企业，在产品的质量、技术水平和生产能力等综合实力上已经取得了飞跃。据有关部门统计，我国体育用品生产值19年达到38．6亿美元。比1996年增长了16．6％。体育用品企业是在良好的体育环境下和体育部门的大力支持下成长起来的，数量也由解放前的几家发展到现在的几千家。
体育**市场：批准的**只有两家，一个是体育**，一个是**。国家体育总局按照有关规定，严格执行国家的政策，使体育**向健康的方向发展。**市场越来越大。到今年为止，体育**已经发行了100个亿。公益金全部用于全民健身和奥运争光的开支。目前体育**已经发展成为体育产业的支柱之一。
第二方面，体育产业开发的领域不断拓展，体育产业的质量和效益在不断提高，由于市场经济发展对发挥着配置作用，所以许多体育资产和显示了巨大的开发潜力。这些年来我们在开发产业领域方面，从两方面进行，一为有形资产的经营，二是无形资产的开发。有形资产的经营主要为非经营资产转经营资产。体育部门和体育事业单位在保证事业任务和正常工作的前提下，按照国家政策和法规将闲置的土地、房屋、设施和设备等行政事业性资产由非经营性使用转为经营性使用，并获得一定利益和收益，这种非经营转为经营是正当的，在当前是必要的。据了解，在当前体育系统中，存在着这种相当普遍、相当规模的活动。其经营形式是三种：一种是出租形式，一种是内部经营，另一种是对外投资。在改革开放初期以出租出借为主，因为这种形式操作比较简便，经营收益也比较直接，但是容易产生急功近利的弊病，造成国有资产流失。随着市场经济的发展和国家政策法规的健全和完善，人们的法律意识和观念大大增强。目前，非转经的形式大都是合资和股份制，从立项到可行性分析，从评估到签定协议都比较规范．应该说近几年体育的非转经在向着良好的方向发展转变。第二为无形资产的开发和利用，体育无形资产指不具备实物形式但能为体育部门和体育组织使用，具有使用价值并带来经济效益的无形资产和。近几年来，体育无形资产的开发和经营主要为以下几个方面：一个为体育比赛、活动和体育组织冠名权的开发；第二个为体育比赛、组织的标志、专利以及使用权的开发；第三个为体育赛事转播权的转让；第四个为体育组织和运动员名誉肖像权的投资经营和广告活动。
在体育比赛和职业俱乐部赛事冠名权开发方面，有关项目的协会取得很大成绩。1998年维达杯全国排球联赛的冠名权收入是800万元。中国篮协将男篮甲A联赛冠名权和推广权及75％的广告场地权整体转让给国际管理集团，每年收入300多万美元。而冠名权的收入则是俱乐部的主要收入，在男篮甲A俱乐部中，北京奥神的冠名权收入就达到了600万元，全国12家甲A俱乐部冠名权收入达到4600万元，平均每家达到380多万元。全国甲B俱乐部冠名权转让收入达到1835万元，其中，最高的深圳润讯达到600万元。各排球俱乐部冠名权转让收入在100到500多万元不等。足球甲A，俱乐部除冠名权收入之外，还进一步开发城市和球队的冠名权。而每逢国际大赛，中国体育代表团在代表称号和标志的特许使用权等方面获得的收入也是很可观的，1998年第13届亚运会有30家中外企业购买了中国体育代表团专用标志称号和特许使用权，赞助款物达到3800万元，其中资金有2300多万元。格威特公司以900万元夺得了唯一指定领奖装备的称号。而体育赛事的电视转播权，无论从市场经济法则讲还是根据国际惯例讲，理应属于赛事主办者，在国外，体育赛事的转播权转让收入也是一项很大的收入。我国电视转播权的市场机制有一定进展，但是还不规范，关系没有理顺。
第三方面，社会投资办产业的态势发展很快，涌现了一大批符合现代企业制度，多种所有制的体育俱乐部，体育企业和企业集团。
随着国民经济的高速发展和人民群众生活水平的提高，社会体育消费需求迅速扩张。许多健身性很强，受大众喜欢的体育项目成为社会投资的热点。近几年来，一大批不同所有制、不同规模的体育经营企业如春朝涌动，迅速涌起。除了上面讲的一些名牌企业去兴办足球、排球和篮球甲A甲B俱乐部外，更多的中小型企业把投资的热点放在了群众参与性的消费市场上，如健身健美、保龄球、台球、网球、羽毛球、乒乓球、武术、游泳等项目。特别是东南沿海经济发达地区，中小型体育经营企业如雨后春笋般兴起。根据上海提供的资料，1996年前后不到一年的时间，海内外各界对保龄球一个项目的经营投资就达到10亿元，室内溜冰场的投资达到2亿元。19年广东省全省在工商部门注册的专门性体育经营企业达1700多家。深圳市体育企业就有160多家。19年营业额达5亿元。北京市1998年体育经营场所已达5000家，年营业额6亿多元，上缴税金7800多万元。在中部地区的湖北省和安徽省体育经营场所都已达到3000家。
1996年中国第一家带有体育产业性的股份有限公司--北方五环股份有限公司在长春成立，10月份其股票在深交所上市发行，该公司经营建设的长春体育馆已投入使用并为九冬会开闭幕式和比赛提供了良好的服务，受到了好评。1998年3月，中国体育产业最大的股份制企业--中国体育产业股份有限公司成立，3月27日在上海证卷挂牌上市，公司注册资本1.8亿元，净资产4．5亿元。该公司以大型体育健身设施开发建设和经营，各种赛事承办，体育广告，体育旅游、保险代理等为主线，进行体育产业综合开发和经营。中体产业股份有限公司的成立，标志着国家体育总局向盘活国有资产存量，实现资产优化组合，调整企业产业经营方向迈出了战略性的一步。
第四方面，确立和形成了保证体育产业发展的多渠道、多层次、多形式的产业化筹资机制。这是体育系统发展产业的主要目的。搞产业、市场是为了从市场得到更多的经费额。社会主义市场经济体制的建立目的是使市场在国家宏观调控下，对的配置发挥基础性作用，在的配置的方式上，不再是单一的主体，主要起宏观调控和主导作用。从目前国家发展的实际看，财政补助收入仍然是基本的，必不可少的，而且每年都有一定的增幅，但是，由于国家不可能统包全揽，所以要逐步建立公用支出体系，凡是进入市场的国家财政不再管，国家财政不再进入竞争领域。这样，体育产业和市场不断发展，体育经费也逐渐从市场获取。从这几年的实际情况看，经费的市场配置量越来越大，具体表现在经营收入、事业收入、其他收入、投资收入每年都在以较大幅度增长。从这几年来看，全国体育经费仅占国家财政支出的0．4％，19年增加到30．56％，这主要是因为八运会各个省加大了对体育经费的投入。而到了 1998年又大幅回落为0．4％，因为八运会一过，进入休整期。19年，全国体育经费拨款34亿元，非财政收入达到14．7亿元，非财政收入相当于财政补助收入的43．04％，这个比率从市场份额来说已经很大了，全国体育事业单位的平均经费自率平均为50－70 % 。1998年全国体育经费拨款38．5亿，非财政收入为19．l亿，非财政补助收入相当于财政收入的49．6％。这个比率从市场份额来说，1998年比19年又有提高。从国家体育总局资料来看，1993－1998年6年间体育事业单位非财政性收入达到13．6亿元，体育事业单位产业性创收收入以每年42．77％的增幅增加，而全国财政补助收入增幅为12－13％。体育系统大力推行社会化，产业化，大力开拓体育市场，就今年来说，非财政性收入平均增幅为42．77％，说明没有市场，没有产业开发，仅中国财政每年12－13％的增幅是远不能满足国家体育事业发展的需要的，因此必须确立和保证体育事业多渠道、多层次、多形式的产业化筹资机制。这是从以上四个方面讲了体育产业发展的情况。
2019年湖北商贸学院新生在哪个校区及新生开学报到时间
湖北商贸学院(原 湖北工业大学 商贸学院)，是经国家教育部批准成立的一所全日制普通本科高等学校。校区占地1300多亩，建筑面逾42余万平方米，校园环境优美，学习与生活设施一应俱全，是一所经、管、艺术、文、工等多学科协调发展的综合性大学。在校学生11000余人。
优越的地理位置
学校坐落在风景秀丽的南湖之滨，位于武汉光谷中心地带，与武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、华中师范大学、七0九研究所等多所著名高校和科研院所毗邻，学术氛围浓厚;紧邻地铁出口和BRT快速公交车站旁，交通十分便捷，与大学生活动中心地带--光谷广场仅一站车程，为学生出行节约大量的时间和成本，是极少几所位于武汉中心城区的同类院校之一。
完善的办学条件
学校拥有现代化的教学楼、图书馆、实训楼、体育馆等相关配套设施;建有50多个专业实验室和近百个校内外实习实训基地，全校教室多媒体化;馆藏图书百余万册，图书、期刊、数据库种类齐全，设施与管理手段先进，是同类院校中最美图书馆之一;在同类院校中学生公寓率先全部安装空调、热水器、网络等，为学生提供了良好的学习和生活环境。
一流的师资队伍
学校高度重视师资队伍建设，努力建设一支师德高尚、素质优良、人员精干、特色鲜明、结构合理、充满活力的师资队伍。现有专任教师近700人，其中教授、副教授占40%。仅，学校获批国家级教科研项目2项、省级教科研项目10余项。在同类院校，率先每年选派批量青年教师到美国、新加坡等国高校培训学习，同时常年聘请武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、华中师范大学等高校的优秀教师来我校授课，校际学术交流活跃。
优良的学科专业
学校共设有二级教学单位七院一部一中心，开设54个本、专科专业。学校高度重视学科专业建设，实施品牌战略。“艺术设计”2010年被确立为湖北省重点培育本科专业;“设计学”2012年遴选湖北省“十二五”重点培育学科、“环境设计”2012年被列入湖北省本科高校“专业综合改革试点”建设项目;“动画”专业入选湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养本科项目。学校2010年顺利通过了湖北省教育厅组织的本科专业教学合格评估。2012年一次性通过了新增学士学位授权单位和授权专业的审核评估，获得学士学位授予权，符合学士学位授予条件的本科毕业生，由湖北商贸学院授予学士学位。
上乘的教学质量
学校遵循“以人为本，以质取胜”的办学宗旨，视教学质量为生命线，始终坚持以教学工作为中心，不断深化教学改革，全面提高教学质量，努力彰显办学特色。近年来，我校学生在全国大学生数学建模竞赛、“毕升杯”全国电子创新设计竞赛、全国软件专业人才设计与开发大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、办公软件核心技能世界大赛、湖北省外语翻译大赛、湖北省工程测量大赛、湖北省大学生优秀科研成果奖、“湖北省优秀学位论文”等多项科技竞赛和教学成果评比中频频获奖。艺术与传媒学院被省教育厅艺术教育委员会认定为湖北省学校艺术教育先进单位。
规范的教学管理
在教学管理和教学质量监控等方面，学校制订了科学合理的考核机制，在独立学院创办之初，我们在同类院校中率先探索出一套符合学校师生状况的独特考评制度---听课学生、同行教师、教学督导“三合一”的奖优罚劣的考核制度，有效促进了学校教学工作的有序进行，大大提高了教学质量。近年来，学校在此基础上率先试行目标管理和绩效考核，充分调动了广大教师的主人翁意识和创新精神，教学质量和学术水平明显提升。
广阔的就业渠道
学校着力培养学生综合素质高的应用型人才。每年举办校园招聘会和专场招聘会两百余场，提供近千家单位、一万余岗位的招聘信息。为适应市场需求，实施校企合作培养模式，与全国20多家人才中心及数百家大、中型企业建立了长期稳定的合作协议，在全国范围内建立了100多家就业基地;同时，学校加强创新创业教育和指导。我校毕业生具有较强的竞争优势，得到了社会的广泛认可，历年来一次性就业率均稳定在90%左右。
丰富的校园活动
现有60多个学生社团，第二课堂生动活泼，校园文化活动丰富多彩，提高了学生的综合素质，促进了人才的全面发展。学校先后于2006、2008年两次成功举办了中国大学生篮球联赛(CUBA)(女子组)全国总决赛，2010年举办了中国排球联赛(湖北主场)比赛等重大赛事。我校学生在全国散文作家论坛征文大赛、“华夏情”全国诗文书画大赛、中部大学生竞职挑战赛、湖北省大学生象棋锦标赛、大学生体育舞蹈锦标赛、大众跆拳道邀请赛、湖北省大会等各类赛事中取得优异成绩。学校高度重视国际交流与合作，目前开展了YLP(卓越青年培养)夏令营项目、学生赴美带薪实习项目、组织学生参加奖学金形式的赴美创业大赛等。 ;
体育教学论文题目参考
体育教学论文题目参考
毕业论文写作，选题是关键，在学习撰写毕业论文时首先就应该学会如何选题。在进行毕业论文的选题时，应着重注意选题要恰当。以下是一些关于体育教学论文的题目，大家不妨多加参考!
体育教学论文题目参考一
1 女性体育视角下太原市健身排舞的开展现状之研究
2 羽毛球运动对女大学生抑郁情绪影响的实验研究
3 北京市海淀区部分农村小学大课间推行古诗韵律操的可行性研究
4 北京市西城区中学生休闲体育活动现状研究?以北京八中为例
5 高湿环境下联合预冷方式对自行车运动员运动能力影响的研究
6 北京国际山地徒步大会群众参与研究
7 首都高校大学生网球联赛发展现状研究
8 商丘市中学代表队课余训练现状调查及对策研究
9 学校体育隐蔽课程的实施现状与发展策略研究?基于烟台市中小学的实证调查
10 快乐体育教学模式的构建与实施策略
11 当代中学生人格现状与发展策略研究?学校体育对学生健康人格的培养
12 中国女排与主要对手得分手段对比研究
13 山东省高校体育教师引进现状与对策研究
14 新生代农民工体育健身保障体系研究?以烟台市为例
15 世界优秀女排二传队员传球习惯动作与分配球特点研究
16 烟台市农村社区体育服务体系构建研究
17 中国与日、韩、泰女排防反系统战术特征的对析
18 中国女排不同轮次区域进攻战术效果的定量分析
19 大学生课外体育活动开展现状与发展对策研究?以烟台市普通高校为例
20 烟台市老年人体育锻炼现状与发展对策研究
21 国家摔跤队(男自由)部分主力运动员力量素质研究
22 人体下肢前摆性鞭打动作的力?电关系研究
23 北京体育大学全日制体育专业硕士课程设置研究
24 PNF拉伸法对高校女生髋关节柔韧性的影响研究
25 吉林省中考体育加试面临的问题及对策研究
26 吉林省高校体育教育专业田径专项课程教学改革研究
27 鄂尔多斯市中学生排球队伍现状调查分析
28 山西省独立学院足球运动开展现状的研究
29 阳曲县农村中学体育教师失范行为研究
30 乒乓球正手拉高吊弧圈球与前冲弧圈球技术的运动学差异分析
31 第29、30届奥运会中国男篮进攻战术应用特征分析
32 青少年泡沫轴训练网络课件的开发与研制
33 运动功能性训练干预对幼儿体质发育状况的实验研究
34 北京市小学男子篮球队身体运动功能训练的实验研究?以和平里第一小学为例
35 山东省普通高中体育高考学训现状与对策研究
36 我国中学篮球联赛赛制研究
37 北京市怀柔区小学生体质现状与体育教学应对研究
38 洛阳市城乡中学体育师资现状比较分析及对策研究
39 山西省太原市体育中考实施的现状及对策研究
40 功能训练视角下的沙滩排球运动员沙地移动能力训练方法与手段分析
体育教学论文题目参考二
41 ?分组合作教学法?在乒乓球反手推挡教学中的实验研究
42 转型期北京市竞技篮球后备人才培养现状与对策研究
43 民营性健身教练培训机构发展模式研究?以武汉市清波健身学院为例
44 青少年身体运动功能训练动机分析及激发策略的研究?以北京市通州区部分小学初中为例
45 从中日体育文化差异看中国足球文化的本位回归
46 北京市竞技跆拳道可持续发展研究
47 轻器械体操、体操类游戏对7-8岁儿童平衡能力影响的实验研究
48 2005年至2014年拉丁舞比赛服饰的演变及发展趋势
49 我国优秀拉丁舞选手训练内容体系的探究
50 体育舞蹈中融入中国元素的研究
51 以情优教?情感因素溶入体育舞蹈教学的研究
52 篮球运动?运双球练习?多媒体CAI课件的'研制及应用研究
53 远程教育运用于羽毛球教学的方法研究
54 河南省濮阳市特岗体育教师队伍发展现状与对策研究
55 清华附中男子篮球队质量效益的研究
56 北京市中学试点校高尔夫课开展现状的研究
57 北京地区体育专业研究生自主性社会实践调查研究
58 首都体育学院学生职业延迟满足现状与对策研究
59 首都体育学院2013级全日制体育硕士专业学位研究生教学实习状况调查
60 我国男子竞技体操后备人才培养现状及分析
61 2014年度赛季中国女子沙滩排球队主力队员比赛技术运用效果分析
62 高校体育教育专业学生课余体育训练现状的调查与研究?以北京市三所学校为例
63 中国风健身舞的推广研究
64 北京市社区健身腰鼓现状的调查与研究?以白纸坊街道为例
65 北京市民科学健身管理机制的研究
66 河北省保定市业余体校运动员文化教育状况研究
67 北京市健美操锦标赛现状研究
68 国家女子铅球项目奥林匹克高水平后备人才基地训练状况研究
69 北京市体育运动学校青少年运动员文化教育现状的研究
70 河南省沁阳市农村体育开展现状研究
71 国内体育用品企业营销现状及问题研究?以安踏公司为例
72 健美操教学中运用街舞手段的效果研究
73 关于整体篮球个体化、个体篮球整体化的研究
74 健身公共空间营造与公民意识培育大妈广场舞?现象反思
75 抗阻组合训练方法手段多媒体网络课件的设计与制作
76 青少年体能锻炼多媒体网络课件的设计与制作?以垫上功能性组合训练为例
77 《国家学生体质健康标准》实施对北京市八里庄学区小学体育教学的影响研究
78 清华大学附属小学《我爱运动》健身操创编与实施的研究
79 北京市海淀区中学街舞运动开展情况调查研究
80 北京市丰台区普通初级中学体操类教学现状及对策研究
体育教学论文题目参考三
81 体育活动对中学生心理压力影响的实验性研究?以北京大学附属中学为例
82 沧州市高中学生体质健康研究
83 河南省焦作市中小学特岗体育教师的现状与研究
84 教学法介入对12-14岁学生射箭技术训练效果的研究
85 壁球运动在我国七座城市开展现状研究
86 北京市高校青年体育教师信息素养现状及对策研究
87 菏泽学院2010级体育教育专业学生体质健康的跟踪研究
88 沧州市高校体育安全现状的调查与分析
89 中国艺术体操后备人才培养现状调查与分析
90 中国足球中不同组织的文化研究
91 羽毛球正手扣杀技术的三维运动学研究
92 湖北省普通高校田径高水平运动员培养状况研究
93 快速伸缩复合训练对跳跃能力和快速移动能力影响的实验研究
94 从比赛名次看中国男子篮球职业联赛的发展阶段与原因分析
95 阜新篮球学校篮球人才培养模式的研究
96 青少年手球运动员体能和技术训练内容体系及部分指标评价标准的研究
北京高校足球高水平运动队人力绩效分析
98 北京市大众羽毛球教学现状研究
99 中国艺术体操少年组等级规定动作编排研究
100 首都体育学院足球课程设置研究?基于学生调查和学校间对比
;武汉四中高中部怎么样
我以前是4中的，那学校真不怎么样
1、4中有田径队，所以打架闹事的特别多，学习氛围不好！
2、生源多，一个年级N个班，一般的平行班根本不受老师重视
3、老师特不负责，学习不太的好放在后面3排坐，收卷子改作业的时候不收他们的，尤其是借读生啊，上课在课堂上老师走下讲台讲课时，走到倒数第3排时就会转身往回走，不再往后面走，不看后面同学的作业！不是某个班这样的，是每个班都是这样的，用现在的话大概叫“潜规则”吧！老师没有什么师德。像以前的学校，学生再怎么调皮，老师还是循循善诱，不放弃！真的是感觉老师像妈妈，很严厉，但是长大了想起这些，学生会感谢他们
你为人师表，你都放弃了学生，而且做的这么明显，你让学生怎么办，17、8的孩子…说大不大，说小不小，正是世界观、价值观成长的阶段，老师冷漠的眼神，不在乎的表情，其实很让人伤心，他们会破罐子破摔，自甘堕落！
4、另外4中的老师，尤其是高中部的老师，都是从别人学校挖过去的，4中提供好的待遇吸引人，所以4中的老师…还有一个特点，很贪钱！
5、学校硬件设施好！那都是学生的钱啊，所以4中的学生家里环境都还可以，学生之间的攀比心蛮重
6、4中是一个重理科的学校，我那年是一共8个班，7个理科班，1个文科班，所以不是你想读文科就可以读文科的，因为只办1个文科班，所以后来要读文科的同学只有转校了
7、总之学校是收费像重点看齐，教学质量像2类学校看齐，虽然现在学校可能会有改变吧，但是老师还是那些老师，教学风气我看还估计难有什么变化，因为教育的改变时最难见效果的
8、我那年读的4中就是被他们那名气给吸引了，考11中进不了，考17中又不愿意总觉得不是重点，好像委屈了自己，所以考了4中，其实适合就可以了，2类学校能进重点班也是一样的，我们那年4中，我读的4班，1-3班是重点，我们班是平行班……50多个人，考上大学1类重点线的1个，2类线1个，考上本科线的……一共不超过5个
说了这么多，你要是学习习惯很好，很自觉的那种的学生，倒也无所谓了，你自己考虑吧
武汉育才高中和武钢三中
武钢三中国际部
武钢三中全称是武汉钢铁集团公司第三子弟中学，坐落在武汉市青山区长江之滨。18年被命名为首批湖北省重点中学，是“中国数学奥林匹克协作体核心学校”、华中科技大学“艺术人才培养基地”，中国百强中学。
武钢三中办学设施一流。校园内耸立着现代化的教学大楼、科技活动楼、综合楼、图书馆、体育馆、学生公寓等，教育教学设施设备均达到国家教育部规定的一类标准。有专门的足球场地、排球场地、篮球场馆和田径运动场，有三个设备先进的多媒体教室和一个设施齐全的多功能教室，还有按现代化标准设计的理化生实验室、功能完备的学术报告厅，建有多网合一的校园网络。学校教室、办公室和学生公寓全都装有冷暖双制空调。学生公寓四人一室，有独立卫生间。校园绿化面积共14134平方米，占校园面积的33.7%。校园洁净，校舍典雅；林木花草俯仰生姿，长廊溪流依伴成趣。
学校先后被评为湖北省办学水平示范学校、武汉市办学水平示范学校，湖北省、武汉市教育科研基地学校，湖北省、武汉市教育科研“五十强学校”，湖北省、武汉市绿色学校，湖北省、武汉市数学奥林匹克明星学校，湖北省园林式学校，武汉市文明单位，武汉市素质教育先进学校，武汉市德育基础建设示范学校，武汉市科技教育先进学校，等等。
一、以人为本、注重素质的办学思想
学校全面贯彻教育方针，奋发进取，锐意改革，办学理念先进，培养目标明确，逐步地构建起了“自主创新教育”模式，形成了自己的办学特色。
办学理念：着眼于学生的终身发展，着重于学生的全面发展，着力于学生的个性发展。
培养目标：培养素质全面、基础扎实、个性优良、特长突出的具有发展潜质和创新品质的二十一世纪新人。
教育模式：“自主创新教育”，它是以促进学生获取终身发展能力为根本目的的教育。“自主创新教育”充分尊重学生的主体地位，唤醒学生的主体意识，培植学生的主体精神，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，鼓励学生自主学习、自主探索、求新求异，从而培养学生的自学能力和创新品质，为学生获取终身发展的能力奠定基础。
办学特色：“一主二翼”：即按素质教育的要求，通过课堂教学这一主渠道为学生打下坚实的科学文化知识基础；通过学科竞赛活动和体艺科技活动两个特色发展学生的个性特长；通过学科课程和综合实践活动课程的有机整合来培养学生的思维品质、创新意识和实践能力；通过德育、智育、体育、美育的全面发展来提高学生的整体素质。
二、厚德爱生，勤学善教的师资队伍
教师队伍：学校拥有一支高素质的教师队伍。专职教师128人，其级教师6人，高级教师70人，一级教师52人，有30多人是国家、省、市（公司）级的专家、学科带头人、优秀科技（教育）工作者。院特殊津贴享受者、中国数学奥林匹克高级教练、武钢行业专家、特级教师刘诗雄，武汉市“十大名师”、国家数学奥林匹克教练、武钢学科带头人、特级教师郭希连，国家数学奥林匹克教练、武汉市优秀教师、武钢公司“十大”杰出青年、高级教师边红平，国家化学奥林匹克教练、武钢优秀科技工作者、高级教师万长江等，就是他们中的杰出代表。武钢三中的教师敬业爱岗，创新奉献，厚德爱生，勤学善教，他们用自己的心血和汗水，创造了高质量的教育教学，铸造了武钢三中的辉煌。
武钢三中校训：勤勉、坚毅、友爱、奋进。
武钢三中人精神：务实、进取、创新、奉献
武钢三中人品质：追求卓越、崇尚一
三、科学规范、高效有序的教学管理
学校围绕“轻负担、高质量、大面积、有特长”的教学管理目标，切实加强常规教学的管理，使教学管理纳入了科学化、规范化、制度化的轨道。
教学质量：科学规范的教学管理，保证了教学的高质量。2002年，学校高考上省线人数已达100%；本科线比率超过90%，上重点线比率居武汉市省重点中学前列。每年都有半数以上的毕业生考上北大、清华等全国一流大学，仅考上武汉大学和华中科技大学的学生就在150人以上。尤其值得一提的是，武钢三中以高质量的教育教学，赢得了全国许多重点大学的青睐，保送生人数多年居全市重点中学第一名（外语类学校除外）。2001年，在国家大幅压缩保送生的情况下，学校保送生人数仍达到18人，其中北大6人，复旦2人，上海交大2人，浙江大学2人，南开大学3人，北航、北外和北广各1人。2002年有18人被保送，其中北大（5名）、复旦（4人）、上海交大（2人）、浙江大学（3人）、南开大学（2人）、武汉大学（2人）。
国际教育交流与合作：学校与新加坡莱佛士书院等校建立长期交流合作关系，利用中新两国奖学金交流项目，选派学生赴新加坡公费留学，仅2002年就有8名学生分赴新加坡莱佛士书院和新加坡女子中学留学。该校对外交流与合作的范围正在进一步扩大。
四、因材施教、自主发展的特长教育
湖北省理科试验班：发现个性，尊重个性，开发具有个性特长的学生的智力潜能和创造力，是教育最根本的任务之一。1994年，根据原湖北省教委033号文精神，学校发挥数学学科的师资优势，承办了湖北省理科试验班。试验班坚持“因材施教、自主发展；优化个性、培养特长；注重素质、全面提高”的方针，着力培养学生的“理想情操、意志品质、思维素质、创新精神和自学能力”。在教学上，除开齐开足国家规定的全部课程外，还强化了外语、计算机和竞赛学科的教学，为学生今后在科学领域的学习打下坚实的基础，使一大批学有余力、特长突出的学生脱颖而出，近年来上重点大学率均达100%。该校省理科实验班也被誉为“特长教育的沃土，世纪英才的摇篮”。
华中科技大学“艺术人才培养基地”：武钢三中长期重视全校学生的艺术素养的教育，通过艺术教育活动培养学生的审美情趣，活跃校园文化生活，促进科学精神与人文精神的融合，促进学生的全面发展。学校艺术团是湖北省规模最大、水平最高的学生艺术团，包括女生合唱队、管弦乐队、民乐队、舞蹈队等，武钢三中是目前唯一挂牌的“华中科技大学艺术人才培养基地”。
学科竞赛，享誉中华：截止2007年9月，武钢三中学生已有14人次参加国际数学奥林匹克竞赛并获奖，先后获得九枚金牌，二枚银牌，创造了一所中学在一个学科领域获得国际大奖最多的全国纪录。1人次参加国际物理奥林匹克竞赛并获得金牌，学科奥赛始终保持了全省的龙头地位。2006年有31人获全国一等奖，9人入选全国冬令营（夏令营）。武钢三中2006年学科竞赛获全国一等奖人数、入选全国冬令营（夏令营）人数、入选国家代表队人数三项指标均居全省第一，囊括了数学、物理、化学、生物、信息五大学科全国一等奖的湖北省第一名。2007年同时获得国际数学奥林匹克竞赛金牌和国际物理奥林匹克竞赛金牌，是全国仅有两所、全省唯一有两个学科同时入选国家代表队并获得金牌的学校，国际奥赛获奖成绩继续高居全省第一名。
粗略统计：从1987年以来，该校每年都有进入数、理、化、生、信息等学科国家奥赛冬令营（夏令营）的学生，共有600多人在全国性的竞赛中获国家级奖，居全省重点中学首位。
科技体艺，硕果累累：学校的科技、文艺、体育活动也成绩卓著：99年学校头脑奥林匹克获全国二等奖（第三名）；99年、2000年、2001年，学校航模队连续三年获省、市团体总分第一名。男篮曾荣获全省中学联赛冠军；女篮多次获得武汉市中学联赛冠军，在第六届“中运会”上获全国第五名。学校艺术团多次应邀请在中央电视台、湖北电视台和武汉电视台演出。在省高考艺术特长生的资格认定中，获优录资格特长生人数连续三年居全省第一。学校管弦乐团2002年在武汉市第七届中学生艺术节上，获器乐类一等奖。在2003年华中科技大学艺术特长生自主招生中已有12名高三学生与之签约。2008年武钢三中邓迪以710分摘取湖北省高考理科状元。
