1.扶绥县龙华中学是个好学校么？
2.学校篮球场描写作文作业帮
3.合川龙市中学是重点高中吗
扶绥县龙华中学是个好学校么？
龙华中学
扶绥县龙华中学是一所2010年建校的现代化中学，2010年9月正式招生。作为扶绥县重点规划之一，它将代表扶绥县最年轻风采展现给大家。目前龙华中学还在建设校区中，学生较少，还是封闭寄宿式学校。
学校介绍
9月10日，总投资近3000万元的扶绥县龙华中学举行揭牌仪式。这标志着扶绥县整合教学资源，打造教育产业迈出了新的一步。市委常委、宣传部部长、副市长冯学军，市委常委、扶绥县委书记白松涛等为龙华中学揭牌。
揭牌仪式结束后，冯学军、白松涛等领导视察了龙华中学，了解学校开学情况。在视察中，冯学军要求，要立足于把学校办成全区一流的学校，科学规划，优化教育资源；要进一步完善基础设施，为师生提供良好的工作学习环境；要加强师资队伍建设，全面提高教育教学质量，促进教育事业的发展；要加强安全保卫工作，积极创造一个良好的学习环境。
据了解，扶绥县按照“因地制宜、先建后撤、先立后破”的思路，走初中向县城和中心乡镇集中，村教学点向乡镇中心小学集中，新增教育资源向城镇集中的规模办学路子，实现教育资源优化配置。
该县筹融资金1亿多元，于去年9月在县城城南新区开工建设了扶绥县龙华中学。学校总占地面积为216亩，可容纳在校生4000人。目前该校一期工程已经竣工投入使用。一期工程占地面积为116亩，投资3000多万元。学校与清华大学附中联合办学，借鉴清华大学附中的先进教育教学理念和管理模式，开办有“清华实验班”。
扶绥县龙华中学是一所县直寄宿制管理初级中学，学校位于扶绥县城南新区双拥路，是扶绥县进一步优化教育资源重点建设项目，规划占地面积216亩，建筑总面积4.8万平方米。其中，教学楼4栋，综合实验楼2栋，办公楼1栋，学生公寓楼4栋，学生食堂1栋，教工宿舍楼1栋，田径运动场1个，篮球场8个，排球场8个，项目完工后可实现在校学生近4000人的办学规模。学校一期工程占地116亩，现已建设竣工2栋教学楼，1栋学生宿舍楼和一栋学生饭堂，建筑面积1.2万平方米及相关配套设施。（建设中）
办学设施 学校按国家标准配备一流的教学仪器设备，拥有配套设施齐全的学生公寓、实验室、电脑室、语音室、图书馆、阅览室、学生食堂等教学设施，每个教室均配备有先进的多媒体教学设备，能够为学生的学习、生活提供良好的条件和优质的服务。
资力量 学校师资雄厚，通过竞聘上岗，组建了一支年富力强、爱岗敬业、观念先进、勇于创新的领导班子和教师队伍。学校与清华大学附属中学联合办学，依托和利用清华大学附属中学优质教育资源，对学校教师进行培训，为教师专业化发展提供强有力保障！
办学特色 学校在每个年级开设英才班，实行一条龙教学管理模式，实施初中、高中（扶中）一条龙教改实验，由清华大学附属中学定期派老师到英才班讲学、授课，并选派优秀学生到清华大学附属中学进行参观、学习和交流。
办学宗旨：扶绥县龙华中学将以一流的设施、一流的师资、一流的管理和一流的质量，着力打造有特色、有品位、有活力的崇左市名校、广西名校。
还是个可以的学校，现在已经有初三了！可以考虑就读那里！
参考资料：
1. 校园的操场作文
[校园的操场作文]校园的操场 我们的学校在植物园的山脚下，校园的操场作文.一走进校门就看见一栋高几十米的教学楼，教学楼的后面便是我要向大家介绍的操场了.我们的操场如果跑一圈就会觉得它象一个巨大的零蛋，也是一个椭圆行.早晨，大家就在操场上跳绳，跑步，踢球，打篮球等做各种各样的运动.晚上，我们吃完饭，洗了澡场踢球了，你瞧！队园们个个生龙活虎，小学二年级作文《校园的操场作文》.操场也是我们上体育课的必备品.今天，又是一个晴朗的天，同学们做完眼保健操后就一个个冲出教室，直奔操场站好，等着老师的到来.我们的操场正中央是一个足球场，一般我们只踢半场，如果踢全场的话就会消耗太多的体力，我们还太小踢不来.怎么样，这就是我们的操场，有机会可以来我们学校参观一下，我们学校非常欢迎你的到来.校园的操场作文300字小学生作文（/）。
2. 一次体验——学篮球作文总评：投篮、带球看似简单，但练起来还真的不容易。
在这篇作文中，作者记叙了初学打篮球的片段，文气比较流畅、层次也较为清晰。从文中，我们不难看出作者注意到了动作和心理活动方面的刻画，但很可惜的是以平铺直叙的方式一点而过，显得生动不够，练球的氛围不浓，而在前文中缺少了“汗味”，也使得结尾的“不论什么事都是汗水换来”这个感受显得有些突兀（从全文来看，结尾的感悟可以不要，或是写出自己更直觉的想法，不要总结、上升，这样更感性）。
像这样的作文，不如抓住一点（如投篮），配以动作、心理感受、现场气氛等方面的叙述，写精写细写透来，而其他方面的内容（如带球）一笔带过，什么都想写往往会事倍功半。《闽南·同学少年》专辑指导老师：朱雨欣寒假里，我报了篮球班。
（最好写写“报了篮球班”时的心情，这样可以与上课后的辛苦形成对比。）上午9点钟，阳光明媚，我和其他同学在篮球场练球。
老师来到了篮球场。（，）他指了指篮筐说：“投几个，熟悉一下球性！“哈，小菜一碟！”（我心想。）
（哪天上午？是今天上午还是篮球班开班的头天上午？要写完整来。）只听“嗖”的一声，（原以为“百发百中”，可我投出的篮球）连篮筐也没碰着。
老师走上前拍了拍我的肩膀，“学篮球，得从基本功练起。”于是，老师（开始）教了我们拍球，（和）带球两个基本动作。
我一边练，一边想：投篮是靠运气的，虽然别人投中了，可偶然代表不了必然啊！我一定可以投中！（写出了不服输的孩童心理。）老师让我们边拍球边跑“8”字形跑，跑完一个“0”要跑另一个“0”时，要换一只手拍球，可正因为这样，闹出了很多“事故”。
因为我们在初学阶段，换手时需看球，可经常在这个时侯被人撞倒，或撞倒别人，撞得在那儿“二人转”，眼冒金星。（应该结合心理感受把整个动作、过程写具体来，这样的总结性描述显得有些平淡了。）
（随后，）老师又教我们三步上篮，（。）首先（，我们）站在指定的位置上，然后向前走两步，第三步腾空跃起来——投篮！我们试了一下，可每次都成了“四步上篮”（，）老师（只好）又演示了一遍，我们才懂。
（如果以自己为例，写出为什么“每次都成了‘四步上篮’”，那么这段就有看头了。）快放学了，真累啊！可还要完成老师的“加餐”——投中三十个球。
学员们像笼中的小鸟，拼尽了最后一点力气，投出球，可还是有没中的时候，“1.2.3……27.28.29，加油！30！耶——！”（最后一个球总算投中了，这种激动从“耶——！”中得以体现，本段中的比喻很生动，形象地展现出了一群艰苦练球的孩子。）在这次经历里，我懂得了“不论什么事都是汗水换来的。”
（结尾有些突兀。到上段为止，全文结构已经完整了，因此这样的结尾不如不要。
如果要，那么就写出更直觉的想法，不要总结、上升，这样更有感性。）。
3. 篮球赛作文星期天，早上8:00，我和朋友们去参加篮球比赛。
一开始的时候，先选好队员再打球，一场热烈的球赛马上就要开始了，由蓝队开球，开球的时候一出场就被红队把球抢走了，红队先来个“青龙摆尾”然后再来个二步半，一投进了，我们蓝队可输掺了，休息的时间到了，我对队员们说：“大家不要灰心，“团结就是力量”。大家马上振作起来，我说：只要团结起来我们一定赶的上他们的。
打球的时间到了，又是我们蓝队开球，这回蓝队可不是那么轻易的输的，开球员是我们的队长——向云，他先把球传给我，然后我投三分球，队长知道我投不够，他就跑到到球筐下面等着，我果然投不够，后来队长来一个“空中补过”把我投的球补进了，不一会功夫就赶上红队了，我们打成了平手，最后一个球了我们特别紧张，红队想甩掉我们就把球从这里传到那里，从这里传到那里；传来传去，后来被我们给拿到了，队长连忙投一个二分球，可是手一滑投歪了，我也想来一个“空中补过”可是我还没有补就被红队给抢了，最后红队的一个队员刷板进了一个球，红队赢了，这场球赛输的有点遗憾，但是我们会努力的，超过红队的。我今天打了一场精彩的篮球赛，虽然我输了，但是我输得很快乐，让我认识到了“团结就是力量”。
4. 我爱学校的大操场作文我的学校是一小，里面有许多美丽的建筑：教学楼、功能楼、北楼……但我最喜欢的是大操场！ 一进校门，我们就看见了一个小花坛，小花坛里有许多花，特别是圣诞花，火红火红的，就像一团团火焰，而小花坛的后面，就是一个广阔的大操场。
操场上分别有两个篮球场，每个篮球场都有两个笔直的篮球架，就像巨大的钢铁巨人，张开双臂，等待着同学们把篮球投进它们的怀抱。 操场北侧就是升旗台啦，台阶都是用棕红色大理石砌成的，显得十分庄重。
升旗台有三个台阶，每一层都摆放着五颜六色的花，红得像一团团火焰；橙的像一个个橘子；黄得像一缕缕阳光……美丽极了！那高高的旗杆笔直的竖立着。红旗迎风飘扬，在阳光的照耀下，那五颗星星显得格外闪亮。
升旗台两旁，有两棵棕榈树就像两位威风凛凛的哨兵在守卫着我们的国旗。 操场西面还有个风雨球场，风雨球场是为了下雨还能让我们还可以继续上体育课锻炼身体。
而且里面还挂着许多同学的作品，有书法、有水粉画、中国画…… 风雨球场后面还有一个小小植物园， 植物园里可美了！有娇嫩的比利时杜鹃，有香气扑鼻的九里香，有美丽的茉莉花……有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，还有的争相斗艳，美丽极了！ 我在一小里已经生活了四年，对校园里的一草一木都有了感情，其中给我印象最深的还是大操场，它给了我不少欢乐；给了我许多健康、锻炼；它让我留下了深刻的回忆，伴随着我茁壮成长。
5. 学校的塑胶跑道作文[学校的塑胶跑道作文]你一走进我们学校，最吸引你眼睛的可要数那长长的、宽宽的、柔软又富有弹性的塑胶跑道了，学校的塑胶跑道作文.在下午的第七课上课，同学们就回到教室，很安静的投入到学习上，“铃铃”、“铃铃”下课了，同学们一窝蜂地跑到了塑胶跑道上玩耍，小学六年级作文《学校的塑胶跑道作文》.塑胶跑道是用一粒一粒的塑胶构成的，是一个椭圆形的，中间是一块像翡翠一样的草坪.同学们在跑道上，有跳绳的，有玩瞎子摸鱼的，有玩开火车的，有打篮球的等等…… 吃饭了，有同学们还离不开这带着洒着夕阳余晖的塑胶跑道，还想多玩一会儿.早上朝阳照来了，塑胶跑道上又沸腾了，啊！原来是同学们在进行晨练呢！学校的塑胶跑道作文250字。
6. 我是一个篮球爱好者作文我有一个美好的愿望长大以后当一个NBA篮球高手。
我没速度、没有跳、篮球智商也不太高，就是一腔热血热爱它。我一定会用自己的努力拼搏去实现。
我的篮球梦相信我世上无难事，只怕有心人。记得有一次一个朋友约我到篮球场打球，到篮球场我数了数一共有十个人于是我们分成2队开始打比赛，一开始我们队连败三局。
这时他们说；“要休息五分钟。”我们爽快的答应了。
因为我们可以用这短短的五分钟，计划打败他们。这时，我就说：“有了，等一下我冲过去抢篮板，然会我把球传给你们，我们来一个精彩的上篮，漂亮的得分。”
他们的一个队员突然跑过来向我们放话：“你们是否要认输。”我回答说：“谁赢谁输还不知道。”
他们嚣张的说：“还要说吗，当然是你么输难道我们输？”我又说：“一切皆有可能。”比赛开始了我们队依照刚才的计划进行着，谁知他们那么配合我，让我瞬间来了一个盖帽，然后依照我们的计划进行着。
最后场上比分以12比3我们队胜利了！我非常希望我能在NBA的赛场上以自己的实力去证实我成经说过的每一句话。
7. 一篇描写学校的文章我们的学校是绵阳市第十三中学，位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇.这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方. 学校坐落在磨家镇黄连嘴的小山旁，草溪河从学校门口流过，青山绿水，环境宜人.这里是绵阳科技城的西大门，交通十分便利.成绵、绵广高速从这里通过，还有科技大道和飞云大道从这里出发通往绵阳城区.学校的对面是绵阳师范学院，有全国各地来的莘莘学子到这里求学，形成了浓郁的文化气氛. 我们的学校新建于2006年，占地二十四亩.主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成，每栋各有五层.教学楼每层四间教室，是全校各个年级同学学习的场所.教室里窗明几净，安装了有线电视和小喇叭，教室前后都是现代化的黑板.每个教室大约有六十多个平方，可以坐上五六十个学生.教学楼的一二三层是小学的各个年级，四五楼是中学的各年级.在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室.中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上.学生宿舍每层大约有24间，四五楼住的是小学各年级的学生，二三楼是初中各年级的学生，一楼是老师的集体寝室.每间寝室大约有二十多个平方，另有一个阳台是学生的洗漱间，每间寝室住宿十个学生.学校有大小两个操场，安装了许多健身器材.操场上有两个篮球场，两个排球场和网球场，周围是乒乓球桌.课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动.宿舍楼后面是食堂，是同学们生活保障. 我们学校设计了校徽，图案是由上下两部分组成，呈半圆形，上面是一个初升的太阳，下边是一棵禾苗呈两片幼叶.校徽有深刻的寓意，一是少年儿童在老师的哺育下就像初升的太阳一样，正茁壮成长；另一层意思就是同学们在老师的培育下成长为一只雄鹰，正展翅高飞.我们学校的校训是“”.学校还有一首优美《》。
歌曲作为校歌. 我们学校共有六十几位老师，他们教学经验丰富，教学水平高，深受同学们欢迎.全校有一千多名学生，主要来自磨家片区，还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟.学校实行封闭式管理，学生星期一到校星期五下午才能回家. 这就是我们的学校，欢迎你到这里来求学。
合川龙市中学是重点高中吗
合川龙市中学是重点高中。
重庆市合川龙市中学坐落在重庆市合川区东北渝川交汇处的窗口重镇——龙市镇，南邻千年古镇涞滩，北接小平故里广安，东倚黄金水道渠江，西望江城明珠双龙湖。1957年经原四川省江津地区行署批准开始奠基建校，命名为四川省合川县龙市初级中学，2006年因合川市撤市设区再更名为"重庆市合川龙市中学"。
重庆合川龙市中学设施设备
1、学校拥有一流的教育教学设施：教学楼三幢——育慧楼、觉悟楼、致远楼，科教大楼一幢——求真楼，办公楼一幢——求是楼，学生公寓六幢以及重庆市A级示范食堂等，实验室、图书馆、师生阅览室、电子备课室、语音室、学术报告厅、多媒体教室、阶梯教室等设备一应俱全。
2、包含1个400米标准塑胶田径运动场、10个塑胶篮球场、18个塑胶排球场和羽毛球场、18个乒乓球场和1个塑胶网球场的运动场地是目前合川功能最齐全的运动场。整个校园布局合理，绿树掩映，草繁花茂，是合川著名的园林式学校。漫步龙中校园，仿佛置身于典雅而秀丽的江南园林之中，处处充满浓郁的诗情画意与文化氛围。
