1.篮球赛的意义范文
2.2016年度北京世界华人篮球赛
3.首钢蓝球队员方硕是 哪里人
4.我是北京市的，请问7岁的孩子可以参加这次的动因BIG4少儿篮球联赛吗？会不会太小了啊？
5.首钢会员3V3总决赛落幕，哪两位首钢男篮球员莅临了现场？
篮球赛的意义范文
打班级篮球赛到底有什么意义?就让我告诉你吧，下面就由我为大家介绍一下班级篮球赛的意义范文，希望能帮到您。
班级篮球赛的意义范文一
为了促进我校精神文明建设，丰富校园文化的发展，创建和谐文明校园，提高体育运动水平，提高当代中学生自身素质。为了老师与同学的沟通交流，以加强师生之间的交流与凝聚力和集体荣誉感，同时也为了缓和九年级紧张的中考情绪。我校举行师生篮球友谊赛，展现中学师生的与活力。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期效果的。
活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育运动的开展，带动体育活动的风气，增强学校学生凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校特举行友谊篮球赛，旨在增强师生凝聚力，展示出当代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。我校篮球友谊赛是丰富老师与同学课余生活，给每个同学与学校老师同场竞技交流的机会。
活动意义：
为加深我校师生之间、各班之间的联系，丰富老师进取精神，培养同学们的顽强奋斗、用于拼搏的优良品质，并推进校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我校所有热爱篮球，钟情篮球老师同学的节日，一个无相交流，无相学习的平台。我们决定策划本次的五人制篮球赛。我们将本着?友谊第一，比赛第二?的原则，以本真促进学校老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺
利进行。我校特组织此次篮球赛。
赛程安排：教师学生10人队
活动时间：2012年5月10日
活动地点：校园篮球场
活动主题：师生之谊，篮球
活动对象：学校全部师生
赛前准备：
首先，由团支部制作海报进行宣传。
其次，召开班委会议传达比赛的相关情况，再由他们各自班级进行宣传，并合理的组织好本班拉拉队观看比赛。
老庙中心学校
为了促进我校精神文明建设，丰富校园文化的发展，创建和谐文明校园，提高体育运动水平，提高当代中学生自身素质。为了老师与同学的沟通交流，以加强师生之间的交流与凝聚力和集体荣誉感，同时也为了缓和九年级紧张的中考情绪。我校举行师生篮球友谊赛，展现中学师生的与活力。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期效果的。
活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育运动的开展，带动体育活动的风气，增强学校学生凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校特举行友谊篮球赛，旨在增强师生凝聚力，展示出当代中学生的蓬勃朝气和竞技热情。我校篮球友谊赛是丰富老师与同学课余生活，给每个同学与学校老师同场竞技交流的机会。
活动意义：
为加深我校师生之间、各班之间的联系，丰富老师进取精神，培养同学们的顽强奋斗、用于拼搏的优良品质，并推进校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我校所有热爱篮球，钟情篮球老师同学的节日，一个无相交流，无相学习的平台。我们决定策划本次的五人制篮球赛。我们将本着?友谊第一，比赛第二?的原则，以本真促进学校老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺
利进行。我校特组织此次篮球赛。
赛程安排：教师学生10人队
活动时间：2012年5月10日
活动地点：校园篮球场
活动主题：师生之谊，篮球
活动对象：学校全部师生
赛前准备：
首先，由团支部制作海报进行宣传。
其次，召开班委会议传达比赛的相关情况，再由他们各自班级进行宣传，并合理的组织好本班拉拉队观看比赛。
班级篮球赛的意义范文二
摘要：传统的篮球专业教学过于枯燥死板，无法调动学生兴趣，随着科学教育的展开，比赛教学法应运而生，最终被广泛运用。比赛教学法是在进行篮球比赛的同时进行教学的一种教育方式。这种方法有效的锻炼了学生的体魄和篮球技巧，在教学中使学生体会到了比赛的紧迫感，适应了比赛节奏，为正式比赛打下良好基础。本文讨论了比赛教学法在高校篮球专业教学中的意义。
比赛教学法有效的调动了学生的积极性和热情，在学生中受到热烈的欢迎。其不仅仅使教学方式变得多样化，提高了学生的篮球技能和技巧，同时也开发了学生在比赛中的潜能和爆发力，使学生改掉了模仿式学习的坏习惯。可见，比赛教学法在高校篮球专业教学中有着重要意义。
1 比赛教学概述
传统的教学方法，学生处于被动学习、动作模仿阶段，效率极低，很难发挥个人的特长。比赛教学法既完成了教学，又锻炼了学生的技能和技巧，开发了学生潜能，展现了个人能力，在比赛教学的课程中，学生对篮球有了更深刻的认识，对动作要领有了自己的领悟，在对抗中适应了紧张感，在正式比赛中便可更加从容面对。并且在高强度的比赛运动中，学生体能得到了提高，满足了学生的对抗心理，使学生对篮球更加热爱，可以说比赛教学法作为新型的教育手段，有效的提高了教学质
量[1]。
比赛教学法的科学性已经被各大高校所认同，并得到应用，比赛教学法发挥了体育竞技的竞技特点，以丰富多彩的方式完成了教学任务。在比赛中，学生可以发挥出平时练习中无法发挥的水准和整体素质，在比赛中学生技巧得到了应用和锻炼，最终得到了提高，使学生体会到了篮球专业的乐趣，使学生对体育活动更加热爱。比赛对心理素质是一种挑战，比赛教学法使学生意志和勇气得到了提高和强化。
2 比赛教学的意义
2.1展现学生才能
比赛教学法中，学生在进行比赛中，个人能力得到了发挥，体会到了成功带来的喜悦，促进了学生身心健康，展现了个人天赋和才能。同时，在比赛中的鼓励、欢呼与关注中，树立了学生的自信心，对学生进一步磨练篮球技巧起着积极作用。
2.2强化学生整体素质
比赛教学法相对传统枯燥的教学，更加灵活多样，满足学生需求，更能调动学生主观能动性，使学生得到更大的收获，
比赛教学法具有一定实践性，关系到所学知识的应用和展开，在比赛中学生能力得到了巩固和提高，弥补了基础训练中的不足。在比赛中学生对篮球战术规则有了更近一步的了解，学会如何展开战术进行比赛。对学生整体素质提升起到了积极作用。激发了学生的竞争意识，使学生明白自己的特长，通过比赛对自己有了更深刻的认识，促进学生有针对的自主练习。在比赛教学中，增强了学生的团队意识，使学生明白团队力量的重要性，学会应用团队力量赢得比赛。
3 比赛教学法的应用
篮球运动多数以比赛的形式进行表现，在篮球比赛往往展现出了技能、技巧和团队力量。所以想要有效的进行教学，使学生掌握篮球技能和应用，进行比赛是最有效的方法，通过比赛的方式学生可以将自己学到的东西展现出来，教师也可以在比赛中看出问题所在，进行有针对性的教学，大大的优化了篮球教学的质量。
比赛教学法，在进行比赛的过程中，使学生竞争意识比较强，对基础技巧和能力就有了更高的要求，在这种情况下，扎实的基本技巧成为有利条件，从而有效促进了学生的自主练习。在传统的篮球专业教学中，往往枯燥乏味，容易使学生产生懈怠感，降低学生的积极性。而比赛教学法的应用，使学生在比赛中的热血和热情得到了满足，可以愉快的接受教学内容，消除了学生的抵触心理，在这种丰富的教学方式下，强化了学生的篮球知识。
正式的篮球比赛不仅仅需要的是球技，更主要的是心理素质的挑战，没有良好的心理素质，再好的球技和天赋也无法得到发挥。比赛教学法在教学比赛中，使学生感受比赛的压力和竞争强度，获得宝贵的赛场和实战经验，在这些经验的不断累积中，学生的信心得到了强化，最终突破自我障碍，对学生形成强大心理素质起到直接作用，使学生技能得到了充分发挥。
4 比赛规则
每一项体育运动都有相应的规则，在比赛教学法中，通过比赛可以使学生对比赛规则有更好的认识和掌握，体会比赛规则，如何应用规则，避免了一些失误。以往的传统篮球教学，篮球规则的见解，往往枯燥难以理解，无法吸引学生兴趣。但是在比赛中，将直接应用这些规
则，学生在体验篮球乐趣时就掌握了这些规则，并且以比赛的形式得到了应用和强化，使学生意识到了比赛规则的重要性和实用性。
在比赛教学法中，教师可以清楚的看到每个学生在比赛中的表现，以及展现的技能水准、缺点和不足。教师在接下来的教学中就可以更有针对性的进行强化训练，修正学生缺点，引导学生训练方向，有效提高学生技能。并且在比赛教学法中，教师可以观察学生比赛，制定合理战术，为正式比赛打下基础[3]。
5 结语
比赛教学法具有科学性，是一种特殊的教学手法，具备很多优点，有效的调动了学生积极性，使学生能力得到了锻炼。教学不再死板，使学生学到的知识得到灵活应用，不仅篮球技巧得到了提高，在比赛中团队意识的培养更加提升了学生的整体素质。
班级篮球赛的意义范文三
三人篮球赛是街头篮球活动的升华，且又不同于传统的篮球赛，它把打球、、健身和游戏集为一体，深受广大青少年的喜爱，适合在高校开展，为终身体育打下基础。高校三人篮球赛更是由于它独有的特点，使得高校开展三人篮球赛具有相当的价值。
1研究对象与方法
研究对象，沈北新区4 所高校(沈阳师范大学、辽宁大学、沈阳工程学院、沈阳航空工业学院)。研究方法，文献资料法;调查访问法。
2 三人篮球赛在我国及高校开展现状
我国内地的三人篮球赛以广州市开展得最早，于1995年首次举办了大规模的?羊城晚报杯?三人篮球挑战赛。北京市首届?丽都啤酒杯?三人篮球挑战赛于1996年举行，共有500多支队伍参赛。北京市的?杂志杯?三人篮球挑战赛也于1996年举行。19年参加广州?百事可乐杯?三人篮球争霸赛的800支队伍中，大学生队伍近700支，所占比例超过了85%，1999年的比赛创造世界三人篮球赛历史上规模最大、比赛场次最多、组别最全(包括儿童组、初中组、高中组、大学组、成人组、家庭组、元老组);群众参赛层面组广泛(包括学生、军人、干警、职工、干部、聋哑人等)的比赛，2004年?李宁?赞助在我们沈阳师范大学举行了校园三人篮球挑战赛，2005年?百事可乐?赞助在我们沈阳师范大学又举行了三人篮球挑战赛以及三分球挑战赛。
度，对进攻非常有利。对于三人制比赛的游戏性质来讲，能够进攻得分是重要的。
适宜的运动负荷，半场三人制篮球赛的运动强度和运动量比传统的篮球赛相比较小，测试大多数参赛者运动后的脉搏次数平均为160次，属于中等运动强度，适合大学生的生理特点，具有良好的锻炼价值。
竞争性，竞技体育对于人的影响与非竞技体育所给予的影响是不同的。竞技体育可培养人的乐观、自信、敢于竞争、敢于胜利、要求改革自我、超越自我等现代人应具备的意志品质。
趣味性，让学生感受到体育运动的乐趣，更进一步激发学生对体育的兴趣，培养学生对体育运动的爱好，养成锻炼身体的习惯，树立终身体育运动的思想。
合将充分显示其威力，对练习的难度有所降低。
有利于高校女生篮球运动的开展。三人制篮球比赛所需人数相对减少，组织比赛更为容易，同时降低了运动难度，给学校女子篮球比赛的发展提供了有利条件，丰富了高校女子体育教学的内容，为均衡发展高校女生的身体健康打下基础。
促进了学校体育向大众体育的过渡。高校体育教学目标由原来单一的学校体育教育向大众体育和终生体育转变。体育教学的持续发展和建立多种多样的体育活动方法是高校体育教学与课余体育锻炼的方向。
6 结语
三人篮球赛的场地设施简单，组织方便，竞赛周期短，经费投入少，便于普及和推广。三人篮球赛运动负荷适宜，竞争性强，可使大学生增强体质、磨练意志，提高其生理、心理的承受能力。三人篮球赛以独特的魅力，给每个爱好篮球运动的学生创造了参与的机会，极大地丰富了校园的课余文化生活。三人制篮球赛提倡?快乐篮球?、?健康篮球?、?终身篮球?、符合现今高校的体育运动主流，为高校体育发展?快乐体育?、?健康体育?、?终身体育?奠定了基础，丰富了高校学生的课余文化生活，促进了校园体育文化建设和学生休闲体育的发展，促进了高校体育教学方式和教育理念的改变，对全民健身运动的开展发挥了更大的作用，在高校体育发展中有着不可低估的价值。
4 高校三人篮球赛的价值
高校三人制篮球赛在高校体育发展中的教育理念价值，三人制篮球赛符合健康体育的教育思想，三人制篮球赛变?竞技体育?为健康体育。?以人为本，健康第一?是健康体育的重要观念，三人制篮球赛既有适度的运动量，又不缺少趣味游戏性的特点而使得篮球运动成为高校学生强身健体的主要方式和手段。
高校三人制篮球赛在高校体育发展中的教学方式价值，建立多种多样的体育活动方法是高校体育教学与课余体育锻炼的方向。与体育教学内容接触最多、最深、反映最直接的学生，他们总体感觉对体育课及课后体育锻炼内容无快乐可言，这是由于缺少从学生发展和需要来考虑问题，只考虑体育教学内容的完整性，对于开放性和现代性重视不够。由于教材选择的限制就很难吸纳更多的学生融入到体育锻炼中来。随着新一轮体育教学改革深入?放开、开放?，已简单地概述了体育教学与课余锻炼内容必将以性、文化性同它的健身性一样得到重视。所以三人制篮球运动在高校的开展，可以使学生感到愉悦并积极参与。从而健康价值得到充分的体现。
2016年度北京世界华人篮球赛
尊敬的先生/女士：
您好！
“2015年北京世界华人篮球赛”将于2015年5月27日至6月2日在广东省惠州市举行。我们诚挚的邀请您及所在篮球队前来惠州参加比赛。
“北京世界华人篮球赛”是经北京市人民、中国篮球协会批准，由北京市体育总会主办，北京市篮球运动协会承办的一项传统品牌篮球赛事。
“北京世界华人篮球赛”以全球华人为参赛邀请对象，以各地华人社团、商会、企业为组队基础，以集中赛会制为形式，以世界华人一家亲、共筑华夏辉煌梦为宗旨，倡导“竞技、参与、、健康”的理念，通过“北京世界华人篮球赛”为新老朋友搭建一个相聚相融的场所，建立一个交流、沟通的平台。
“北京世界华人篮球赛”已先后在北京、杭州、桂林、承德、珠海、合肥等地成功举办十届。共有来自14个国家和地区的近500余支海外华人代表队参赛，有3万余人参与。
“北京世界华人篮球赛”得到中国篮协、北京市人民、各承办地人民领导的充分肯定和高度评价，并得到了参赛海外华人的认可和赞扬。国内、外多家媒体给予报道。
我们在此向您发出诚挚的邀请，让我们相聚在美丽的惠州市。
北京世界华人篮球赛
组 委 会
二〇一四年十二月
2015年北京世界华人篮球赛竞赛规程
一、主办单位：北京市体育总会
二、承办单位：北京市篮球运动协会
广东省惠州市篮球协会
三、协办单位：
四、比赛日期和地点
地点：广东省惠州市
时间
上午
下午
晚上
5月27日（周三）
报到
报到
领队、教练、裁判联席会
5月28日（周四）
开幕式
比赛
比赛
自由活动
5月29日（周五）
比赛
比赛
自由活动
5月30日（周六）
比赛
比赛
执委会、自由活动
5月31日（周日）
比赛
比赛
颁奖仪式及闭幕式
6月1日（周一）
大会组织旅游
自由活动
6月2日（周二）
离 会
五、参赛资格：
1、具有华裔血统的人士均可报名参赛。
2、经医生证明身体健康适于参加篮球比赛的运动者，如有心脏病史和高血压病史或其它危重病史者，请遵医嘱谨慎报名参赛。请各参赛队自行购买意外伤害保险，如在参赛中出现的任何意外事故均由各参赛队和参赛个人自行负责。
3、每个人只能代表一队参赛，不得重复报名。
六、年龄分组
（一）、男子组
1、古稀组（70岁以上不含70岁）1945年以前出生者
2、松柏组（66岁至70岁）1949年至1945年出生者
3、长青组（61岁至65岁）1954年至1950年出生者
4、中年组（56岁至60岁）1959年至1955年出生者
5、中壮年组（51岁至55岁）1964年至1960年出生
6、壮年组（46岁至50岁）1969年至1965年出生者
7、青壮年组（41岁至45岁）14年至10年出生者
8、公开组（不受年龄限制，18岁以上均可）
9、混合组（45岁以上）
（1）45岁以下（10年以后出生者）不能报名参赛
（2）45岁队员只准报三名队员
（3）全队平均年龄不得小于50岁
（二）女子组
1、壮年组（45岁以上不含45岁）10年以前出生者
2、青壮年组（41岁至45岁）14年至10年出生者
3、公开组（不受年龄限制）
七、报名办法
（一）每队可报领队、教练、运动员、工作人员并可报随队家属。
（二）境外队报名人数不限。
（三）境外队员年龄以护照为准。
（四）境内队员年龄以为准。
（五）境外、境内队员报名时必须出示护照或的复印件,并要求复印件清晰、准确、无误.无证件者不予报名。
（六）在报名时每人须交彩色一寸照片两张。
（七）每队准予报两名低于本年龄组两岁（含两岁但不得低于两岁）的队员参赛。
（八）报名时提供电子版。
八、报名日期及方法
（一）报名日期
自即日起至2015年3月31日止，请境内、外各参赛队将报名表（请将国家、地区、领队、人数、****填写清楚）、1000元人民币报名费一并寄至或汇至组委会。
汇款帐号：单位名称：北京赛比奥体育文化有限公司
开 户 行：交通银行北京分行天坛支行
账 号：110060841018170058796
（二）报名方式
1、电子邮件：370218310@qq（建议各参赛队以电子邮件形式报名）。
2、传真：0086-010-878181
（三）联络与咨询
电 话：0086-010-878181
联系人：胡 泊
手 机：13911318032
3、邮寄地址及邮编：
北京市东城区天坛东路13号-2社团办公中心北京市篮球运动协会 邮编：100061
九、参赛费用：
（一）报名费：1000元人民币，同一队名不同组别的队伍，由第二支起报名费为500元人民币。
（二）自交费：境内、外参赛人员（含随队家属）标准房间每人每天330元人民币，单人房间每人每天450元，套间每人每天550元。其中含：
1、交通：提供机场、长途汽车站、火车站的接送，比赛期间宾馆至比赛场地的往返交通。
2、住宿：提供两人标准间（三星级以上含三星级宾馆）。
3、餐饮：提供早餐、中餐、晚餐。
4、参加比赛的竞赛费用。
5、参加颁奖晚会、晚宴。
6、大会提供的一次免费旅游活动。
7、大会颁发的参赛证、秩序册和纪念品。
（三）惠州市篮协组织的球队（不住宿）除报名费外需向组委会缴纳参赛费3000元。
（四）球队住宿不足6人（3个标准间）的大会不予接待，等同于惠州市当地球队除报名费外需向组委会缴纳参赛费3000元。
十、竞赛办法
（一）参赛队员与秩序册上姓名、照片、报名号码相符，秩序册上没有以上三项者不能上场比赛。
（二）各队在参赛时务必随身携带护照和，如在竞赛中出现异常时，组委会有权要求出示护照或原件。
（三）在参赛中如对方提出有关参赛资格的申诉，经核实查证情况属实，该队本场比赛成绩按弃权计算。
（四）比赛用中国篮协审定的最新规则。
（五）每场比赛分四节进行，每节10分钟，除罚球、暂停、换人外一律不停表。第一节和第二节、第三节和第四节之间休息3分钟，第二节和第三节之间休息5分钟。1、2、3节每队各一次暂停，第四节每队各两次暂停，决胜期每队各一次暂停。
（六）如比赛结束双方打成平局则加赛5分钟，仍出现平局则由各队场上队员罚球决出胜负。
（七）每队胜一场积2分，负一场积1分，弃权0分。若两队积分相等按两队之间胜负关系决定名次，若两队以上积分相等先按胜负关系决定名次，如胜负关系相同则按相互间得失分率决定名次。
（八）申诉程序
1、如对方参赛资格有异议，可在比赛前10分钟至比赛结束后20分钟内，由本队领队或教练向组委会仲裁提出书面申诉。
2、申诉时先交纳申诉费400元人民币，胜诉则如数返回。
十一、其他事项：
（一）各队备好带号码的比赛服装，深、浅各一套。
（二）秩序册战表中前面的队（即主队）为浅色比赛服，后面的队（即客队）为深色比赛服。
（三）各队应按秩序册时间参赛，迟到15分钟为弃权。
（四）在比赛时应尊重观众，尊重对手，尊重裁判。
（五）如除正式比赛外还要求额外增加比赛的队，请提前函告组委会，以便酌情安排。
十四、未尽事宜，另行通知。本竞赛规程由北京世界华人篮球赛组委会负责解释、修改。
首钢蓝球队员方硕是 哪里人
首钢蓝球队员方硕是北京人。
方硕，1990年9月7日出生于北京，中国职业篮球运动员，在场上司职控球后卫，现效力于北京首钢男篮俱乐部。
早在2008年，年仅18岁的方硕就成为首钢队一队的一员，由于年纪小、身体仍在发育，一直球队中坐冷板凳 。直到2014-15赛季，才逐渐获得上场机会。同在2014-15赛季，方硕获得了CBA全明星技巧挑战赛的冠军。2018年9月1日，方硕帮助中国男篮红队获得2018年雅加达亚运会冠军。
方硕是土生土长的北京孩子，在上学时就展现出过人的篮球天赋。还在北京22中读初中的方硕就参加了北京市体育传统校篮球赛，并崭露头角，司职控卫的他每场比赛几乎不用太拼命就能得到20多分。在18岁的时候，方硕便成为首钢队的一员，跟随张云松、陈磊等老球员们一起训练。
扩展资料：
2015年3月25日，随着2014-15赛季CBA联赛总决赛的结束，新一届国家集训队最后一批入选球员名单也随之产生。方硕的名字出现在这份名单当中，这是方硕职业生涯中第一次入国家队选集训大名单。2015年6月份，方硕便代表国奥队参加了苏州八国赛和斯坦科维奇杯比赛。
在斯坦科维奇杯上，方硕在4场比赛中，场均出战24.8分钟，场均得到7分，两分球命中率达到恐怖的70% 。9月9日，在随队美国特训归来后，方硕和朱彦西回归国奥队，并将代表国奥队参加和约旦队、巴勒斯坦队、阿联酋队的四国赛 。
2016年4月份，中国篮协对外公布中国男篮集训名单以及首批集训队员，方硕再次入选集训大名单之中 。
2016年7月13日，国奥男篮在江苏南通举行的四国男篮邀请赛上迎战波兰。最终，国奥队77比87不敌对手。方硕全场得到26分，这是他在国字号球队的最高得分 。8月4日，在2016年亚特拉斯四国赛中国国奥男篮69-66险胜立陶宛男篮的比赛中，方硕有17分、3个助攻入账 。
9月17日，在2016亚洲挑战赛5-8名排位赛中国国奥男篮以88-66大胜中华台北队的比赛中，方硕投进5记三分球，得到全队最高的25分并抢下3篮板2助攻。
2018年8月6日，方硕入选第十八届亚运会中国体育代表团名单。9月1日，2018年雅加达亚运会男篮决赛，方硕16分8助攻，帮助中国男篮红队以84-72战胜伊朗队，时隔八年重夺亚运会冠军，同时也是历史第8次夺冠。
2019年2月11日，中国男篮公布世预赛15人集训名单，方硕入选。
百度百科-方硕-国家队经历
我是北京市的，请问7岁的孩子可以参加这次的动因BIG4少儿篮球联赛吗？会不会太小了啊？
7岁已经符合动因BIG4少儿篮球联赛的参赛标准了，7-8岁属于U8年龄组，所以当然可以参加这次比赛。另外不用担心孩子年龄太小的问题，我家孩子也才7岁，这次比赛为了保证公平，专门为7-8岁年龄组的学员们准备了小篮球架和5号球，而且学员们都是同一个年龄段的，不会有太大差距。
首钢会员3V3总决赛落幕，哪两位首钢男篮球员莅临了现场？
首钢会员3V3比赛的总决赛已经结束，天九共享队最终击败了翎盛体育队获得了比赛的胜利，北京首钢俱乐部的王骁辉和范子铭也现身此次总决赛为球员们做现场指导。
首钢会员3V3比赛是由首钢体育在2020年创办的，其创办的目的是为了能够让更多的篮球爱好者们能够体验篮球比赛的快乐，让北京成为更好的体育城市。首钢会员3V3比赛虽然是业余赛事但是还是举办的非常正规的，整个系列赛分为儿童U6和U8还有成人组三个级别的比赛，并且分为小组赛，晋级赛，全明星赛和总决赛，整个比赛球队的范围覆盖了整个北京城。
此次首钢会员3V3比赛吸引了来自北京城的各个学校和业余俱乐部的百余支球队参加，参加总人数以千计，时间跨度从2020年10月－2021年5月总历经7个月，共有200余场的激烈的比赛，在成人组共有8支球队进入总决赛，他们分别是中实商砼队、北京宏福队、萌太队、出汗队、翎盛体育队、天九共享队、神秘力量队、头等舱队，最终天龙共享队夺得总冠军。
此次比赛所获得的关注度也是非常的高，除了激烈的比赛外还有着许多职业球员和草根篮球明星现身赛场为球员们进行指导加油，在社交平台上关于此次赛事的一些讨论话题和播放量都达到了数百万。
此次的首钢会员3V3比赛也彻底的点燃了北京篮球圈，让许多的篮球爱好者能够在舞台上向大家展示自己的球技，篮球运动在我国是一项有着非常广泛群众基础的运动，我们也希望其他各省市能够多向北京市学习，多多举办这种篮球赛事，丰富我们的业务生活。
